「いつか生蕃せいばんカ(♟)ンニング事件(⛑)のときにも生(🙊)蕃(fā(⚓)n )は手(🔪)塚の犠牲ぎせいにさ(🕤)れたんだぞ」(😨)
(🚱)千三(💗)はじっと考えた。
「勝(🍵)ちました」と安場がいっ(⛪)た。
「おれ(👈)にゃわからねえ」(🔉)と覚平がい(🥃)った(🙎)。
久(👀)(jiǔ )保(bǎo )井(jǐng )先(😛)生が去ってからつ(㊙)ぎに(🦇)きたるべき校長(zhǎ(🚃)ng )に対し(🍜)て生(📇)徒も(♉)町の人も一種の(🍩)反(📃)感をも(🍸)っていた、だが日(rì )を経ふるにしたがって(😆)新校(xiào )長の(🔯)実(📽)践(jiàn )躬行じっ(💸)せ(🚖)んきゅ(🐓)う(👖)こう(🚮)的な人格は全校を(🥙)圧(yā )し(🕠)、町を圧(🐱)し(😢)いま(🕛)ではだれひとり尊敬せぬ(🕷)もの(📌)は(💱)ない(🤖)。
ぼん(⬆)や(🏕)りベンチへ帰ると安場はにこにこしていた。
「(🏀)やあ寝(🏺)過(🅱)ごした」と千三はあわてて飛び起(qǐ(😋) )き(🧙)た。
(🤖)先生(shēng )の(🏪)声(shēng )は次(🆕)第に涙をおび(🎍)てき(✖)た。
「(✉)あま(🚢)り押(yā(🧗) )すと先生(shēng )、小便(biàn )がもります」と二塁手のすずめがいった。そこで(🖼)先生(🔣)もわらった(🚝)。
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