「何でも、新入生に対(⛅)して、上級生が訓戒(😁)(jiè )をしているのに、地(dì )べたば(🚘)かり見て聴いてい(🏚)る(👎)のは(🎫)無礼だとか(🕔)言った(🈳)そうだ。」
雨(yǔ )天体操場(🦄)(chǎng )事件(jiàn )は、(📟)翌(🍱)(yì )日になると、(🌚)も(🙄)う全校(🏆)生(🔀)徒(tú )の噂の種にな(📜)っ(⏹)ていた。恭一の(🔽)教室でも、始業前からそ(🛥)の話でにぎやかだっ(🚟)た。
「う(🥣)む、新入(rù )生(🍴)のた(🎎)めに戦(🚷)うつ(🔧)もりだったんだね。」
(これからやり(🎚)さえす(📷)ればいいんだ(🈵)。それ(♓)で偉がり(📧)を言(yán )っ(💍)たことには決(🚲)し(👻)てならない(🐃)ん(💿)だ。)
「(✋)しよう(🥚)がないさ。」
と(🖍)、大(dà )沢(zé )は、次郎の肩(🧒)に手をかけて、(🔄)
「本田の(🛌)弟を侮辱し(🎥)た(🐋)くないからさ(🙂)。」
彼(🍪)は、い(🐺)つとはなしに、そんな気がしていた。はっきり意(🌊)識して、そ(🐏)う(📸)なろうと努(🍯)めたわけで(🍓)もなか(🧔)ったが、(🥄)中(🍦)学(xué(👪) )に入学して(📫)以来、(🌤)日(🤽)一日(👶)と、母(mǔ )や祖母の問題(🏡)が(😝)その深(💺)刻(🐕)(kè(🎿) )さを(🕜)減じて(🚀)行き(🌀)、こ(🈲)のごろ(👈)では(🔎)、よ(🖱)ほど(⏭)の(➖)ことがないかぎ(⛲)り(🏈)、たい(🈺)して気にもかからな(🗺)く(🛂)なって来(lái )たのである。それは、たしかに、中(🏆)学校(xià(🎊)o )というものの空気が、彼にい(💐)ろいろの新しい問題をあたえ(🚪)、彼(🎳)の関心を、急に家庭以外(👉)(wài )の世界に(💲)まで(😰)拡げ(😳)てくれた結果(👩)にちが(🏃)いなかった。その(🏻)意(yì )味(🌺)では、中(zhōng )学校というところも(🙄)、尊(👍)(zūn )敬す(📅)べき先(👝)生がいるいない(🥤)にかかわらず、人間を成長させる何か(🏖)の魔術(🍸)をもったところだ(🕳)、(➗)といえるであろ(🈵)う(😎)。
「す(🔊)ると、(📥)あいつらに(🎭)ぺこぺこする方(🙈)がいいんで(🎒)すか。」
「ふう(🐠)ん。」
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