見(jiàn )物(🚽)人はいまかれの胸(xiōng )の片(piàn )仮名を見て一度にどっと(🌗)わらった。
「いま(📜)さ(🍏)らそんなことは(🦐)で(👖)きないから、一(yī )高で一緒に(😷)な(🥪)ろう(🚳)、もう(🐸)二、三(sān )年(🎱)経(🙋)てばぼくの(🏯)家も(🖕)楽(lè )にな(🐣)るか(😳)ら」
「人間(⏬)がへ(🤗)そをわ(✋)す(📗)れたら、もうおしまいだ」
「やあい、(🤓)豆(🍑)腐屋、だ(🎊)めだぞ」
「よ(❔)しッ、ぼ(🔧)くはかならず反省さしてみせる(🔠)」(🈚)
「伯父(fù )さ(🗿)ん、ぼくが商売に出ますから伯(bó(🛅) )父さんは(👶)やす(⭕)んでください」
「そう(😓)だ、(🍽)金(👮)があって時(shí )間があ(🆑)って学問するものは(🎹)幸(🤝)福だ、わしの(🛩)塾じゅくの生徒(🥐)はみんな(⌚)不(💠)幸なや(😸)つばかり(🚢)だ、同じ土地(🎢)に生まれ同(🏄)じ年ご(🤯)ろで(🧙)ありながら、ただ、金のために甲こうは(🔀)意気揚(yáng )々ようようとし(🙏)乙おつは悄(🛷)(qiā(🎻)o )然(rán )しょうぜんとす(🥃)る(👝)、こんな不公平な話(🐥)は(🥃)ないのだ、いいか(😳)安(ān )場、そこ(🈂)でだ、わしは(💣)生徒(tú )共(🥪)の(🤝)肩身(🙋)を広(⏹)くさしてやり(🙏)た(🚐)い、金ずくではかなわな(🆔)い、かれらの学校は洋風の堂(⚽)々たるものだ(🖕)、わ(🏭)しの塾じ(🚜)ゅくは壁が落(luò )ち屋根(🆓)(gēn )がもり畳たたみ(🤓)が(🐗)ぼ(📯)ろぼろだ(🦊)、生(🚙)徒は町を歩く(😴)にいつ(🔃)も小さく(🚵)なって(📐)しょぼ(🚬)しょぼ(🕍)してい(🌮)る、(🎑)だ(🕗)からせめて(🚐)野(yě )球でもい(🎬)いから一遍(biàn )い(💆)っぺ(❎)ん勝たしてやり(🐙)たい(🙎)、実(⬛)力のあ(👟)るも(🕕)の(😐)は貧富にかかわらず優(🛁)勝者になれ(♑)る(🤙)ものだというこ(🦃)とを知らしめたい、(👝)師範生も中学(🌴)(xué )生も(⏲)黙(🗄)(mò(🚀) )々(🐯)生(🤴)もくも(🌵)く(🌭)せいも同等のものであると思わせたい(🏣)、大(dà )手をふって(🖥)町を歩く気にならせ(😽)たい(🅾)、だから(🥔)ど(⚫)うして(🚺)も今度(🧞)は勝たねばな(🍑)らん、わ(🤥)しもこの年になって、(➰)なにをくるし(🏤)んで(🛥)す(🥫)っぱだかにな(🏥)って空(kōng )あき(🔮)地ちでバットを(🎲)ふ(🈴)り生徒等を相(xiàng )手に遊(😞)んでいたかろう、生徒の自(✏)尊心(🐍)を養成したい(🌏)ため(🖋)だ、そうして一(yī(👧) )方において町の(🔸)人々や官学崇拝者(📗)を見かえしてやりたいためだ、(👾)野球の勝敗は(🏗)一小事だ(🍝)が(🔁)、ここで負ければわしの生(🙃)徒は(🚝)ますます自尊(🕸)心(xīn )を失い肩身を小さくする、実に(🐓)一大(dà )事(🧜)件だ、な(🌏)あ安場(🌃)、今度こそはだ、なあお(📰)い、し(🌬)っか(🛹)りやってく(🍂)れ」
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