(🛋)何処で教(🦔)わ(⛰)るともなく、鞠(🦊)(jū )子(🦑)はこんなこ(🕌)とを(👪)覚(jiào )えて来て、眠(💹)る前に家中踊って歩いた(🛷)。
学士が窓の(🎋)と(🎄)ころへ(🛁)来(lái )た。
「か(🏮)ァさん(🔈)、かさん―(🕶)―やくらか(🚫)、や(🙌)くや―(🍺)―ほうちさ、やくや(🎮)くう――おん(🕑)こしゃ(⏩)こ―(🍭)―もこ(🕺)し(🍘)ゃこ(🖤)――」
と(🏭)先生は高(🍀)瀬に言って(🔄)、一(yī(📞) )緒(🌉)に奥の方まで見(jiàn )て廻った。
(📁)途(🖋)(tú(🎆) )中で学士は思出したように(💑)、
(🥈)ある日、(🚂)高(🗣)(gāo )瀬は受持の授(🖲)業(yè )を終って(⭐)、学士の教(🖊)(jiāo )室の側を通った。学士も日課を(⛹)済ましたところで(🚰)あったが、ま(👄)だ(✈)机の(🕤)前に立(🥚)って何か生徒に説明していた。机の上(shàng )に(🐎)は大(🏈)理(lǐ )石の屑く(🎟)ず、塩酸(🌪)の壜びん、コップ(🅾)な(🛣)ど(🏀)が置いてあっ(🚳)た。蝋(🏋)燭ろうそ(🚏)くの(🏎)火も(🎓)燃(rán )えてい(🥊)た。学士は手にしたコップをすこし傾かしげて見(jiàn )せた。炭(tàn )素がそ(🐡)の玻璃(🍢)板ガラスいたの間から流れ(🚙)ると(🏤)、蝋(là )燭(zhú )の火は水を注(zhù(🚨) )ぎ掛(🌨)け(💬)られ(🥦)た(🐡)ように(🔢)消えた。
何処で教わ(🐋)るともなく、鞠子(zǐ )はこんなことを覚(jià(🎎)o )えて来て、眠(⚫)る(🖼)前(qiá(😊)n )に家(😱)中踊って(📪)歩いた(🚰)。
「オ(📱)バケ来(🎑)るから、サ吾家(🚩)に(⏮)お(😐)出」と井戸の(🚂)方か(🚃)ら水を汲くんで来た下女(🏎)(nǚ )も言葉を掛けて通った。
「屋(🍅)外そとで遊んでます(👗)」
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