こういうもの(🤽)もあった(🍋)。
「いやなかなか(🛑)いい、す(🚕)てき(⛱)に(😥)いい」と(📓)安場(♏)(chǎng )はいった。
「なにも(🗾)ないよ」と(🛌)柳は小(🕷)原の鼻を(🐲)見(jiàn )ていう。
「だれ(🧢)だろう」(❔)
「おれにゃわからねえ」と覚平がいった。
かれは光(guāng )一の球が(🆗)燦然さ(🍧)んぜん(㊙)たる光を放ってわ(👛)が思う(😗)壺(💮)つぼをまっすぐ(🙀)にきたと思った(👷)、かれは八分の力をもっ(🎹)てふっ(⭐)た。
実(🎩)際(jì )それ(✳)は師(⏲)範生(shē(😊)ng )徒(🚕)(tú )から(💫)でた(🙍)うわさで(🤶)ある、師(shī(🛸) )範(😳)生(shēng )徒(⏭)は(😻)中学(xué(🔋) )生(shē(🍊)ng )にくらべると学資(zī )も(☕)少(shǎ(🍹)o )ないし、また富める父兄(xiōng )をもたぬところからな(🕸)にかにつけて不自由(🈯)勝(🏛)ち(🚢)である、それに反(🥒)(fǎ(🎯)n )して中(🍧)(zhōng )学生は(🔈)多(😡)く(📊)は相当の資(zī )産あ(🤟)る家の子である、かれら(🏣)は自(🏜)(zì )由に(🍫)ぜいたく(🍹)なシャツ(🕌)を(🔓)買い、ハイカラな文房(fá(🌮)ng )具(🏬)(jù )を用い、活動(🕑)や芝(zhī )居などを見(jiàn )物(🚼)し、洋食屋へも出入りする、(⏺)そうさせることを不(bú )純(⏪)(chún )だと思わない父兄が多いの(🌠)である(📓)。
ぼんやり(🦏)ベンチへ帰(🤢)(guī )ると(🐟)安場(❄)はにこにこし(✔)て(🥝)い(🐫)た(🙉)。
級の重(📮)(chó(🤐)ng )なるものが(🗑)五人集(jí )まっ(💗)て相談(tá(➿)n )会を開(kāi )いた、もし手塚(👽)であ(🌒)る(🧕)なら同(✍)級(🚴)(jí )の恥辱だから(🥑)な(🥉)んと(🙃)かいまのうちに相当の手(🧤)(shǒu )段(🦎)を講(jiǎng )じなければなるまい。これ(🤲)が会議の主眼であ(🤡)った。
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