バラエティ番組《ロシア jk えろ》2行目ライン
ロシア jk えろあらすじ
元来晴(👈)(qíng )れ(🍷)の戦場におけるノックには一種の秘訣(🎒)ひけつがある、それは難(nán )球を打(dǎ )って(🚖)やらぬことである、だれでも取れるような(🦑)球(🚫)を打ってや(🎌)れば過失(shī )がない、過(guò(🍑) )失(shī )がなければ気がおちつく、特(tè )に試(🏥)合になれ(🈹)ぬ(🍏)チー(🤶)ムに(😜)対(duì(🐲) )して(🔮)は(💋)ノッ(🏁)カ(🌲)ーはよほど寛(🔂)(kuān )大に手心せね(🕜)ばいたずらに選手をあがらし(🍎)てしまうおそ(🍜)れ(✡)がある。
「きゃつは一(yī )体生(shē(🐩)ng )意(💿)気だからぶんなぐ(💫)るがいいよ」
「ボ(⬅)ールがボ(😽)ールが(🚉)」とか(♋)れは悲(🆚)鳴をあげた。中堅(jiān )手がそれ(🈂)を拾(👬)うてホームへ(♉)投げた、が(🐲)この(🔌)と(♒)きは(👖)すで(😇)におそ(🤒)か(📄)った、五大洲(🔫)(zhō(🚭)u )とクラモウは長駆ちょうくしてホ(🤳)ームへ入り、(💲)千三は三塁に(🎶)すべり込んだ。
浦中は必(bì(😴) )死になった、(🤩)小原、柳は死に物狂いに(💚)戦(zhàn )った、が(🙇)千三の快技はあら(🥣)ゆ(👅)る難(😌)球(🔧)を食(🏡)(shí(🚿) )い(🍥)とめた、かれはしっかりと腹(㊗)(fù )を(🍹)落ちつけ(♋)た、(🙀)かれの頭は透(tò(🛋)u )明(📼)(míng )で(💡)気がほ(📽)がらかであった(⭕)。
「ぼくで(🤬)よ(⛅)ければぼくがい(🏊)おう」(👋)と光一はいっ(📱)た。
「そうだ、(🏞)金があって時間(💆)があって(👔)学問する(😆)ものは(😿)幸福だ、わしの塾(💟)じ(👣)ゅくの(🐕)生徒はみんな(🧞)不幸なやつばかりだ、同(🐜)じ土(tǔ )地に生まれ(🖊)同じ(🖼)年ご(📘)ろであ(🐍)りながら、た(🦑)だ(🚰)、(📐)金のため(🐿)に甲(jiǎ )こうは意(yì )気揚々よう(🥂)よ(🥕)う(🐿)とし(🎙)乙おつは(💓)悄然しょうぜんとする、こんな不公平な話(🥘)はない(🚌)の(⏬)だ、いいか安場、そ(👃)こでだ(🏂)、(🗳)わし(🤦)は生徒(♿)共(🌴)の肩身(shē(🧠)n )を広くさして(🤣)やり(🌝)た(💗)い、金ず(⏸)くでは(🙄)かな(💌)わない、かれらの学(🔦)校(xiào )は洋風(🛁)の堂々(🌄)たるも(🌽)のだ、(🌇)わし(🌫)の塾(🏈)じゅくは壁が落(😱)(luò(⏺) )ち屋根がもり畳(dié(💚) )たた(📯)みがぼろぼろ(🎽)だ、生徒(🐐)は町を歩(🏷)く(💶)にいつも(📊)小さくなってし(🏛)ょぼしょぼ(🕓)し(🍊)ている、だからせめて野(👨)球(🏂)でも(🐎)いいから(🈶)一遍(🏙)いっぺん(🤝)勝(shèng )たしてやり(♈)たい、実力のあるものは(🌃)貧富(🎒)にかかわ(🐘)ら(👶)ず優勝者(🚳)に(🔛)なれ(🆚)るものだという(🚉)ことを知らしめ(🧐)たい、師範生も中学(🍽)生(shē(👋)ng )も黙々生もくもくせいも同等の(🈴)ものであ(👑)る(🥕)と(🚚)思わせた(🔪)い、大手(🙏)(shǒu )をふって町を歩(🍊)く気(♏)にならせたい、だからどうして(🕯)も今(jīn )度は勝(shèng )た(👝)ね(🏀)ばならん、わしもこの年(nián )になって、なに(🕑)をく(🚿)るしんですっ(📭)ぱだかに(🌊)な(⏮)って空(💭)あき地ち(🤥)でバットをふり生(shēng )徒等(🏒)を(📔)相手に遊んで(🤙)いたかろう、生徒の自尊心を養(🔶)成(chéng )し(🕹)たいためだ、そう(💲)し(🚴)て一方において町の人々や官(guān )学崇拝者(📯)を見(jià(🛏)n )かえし(😋)てやり(🏖)たいため(🎙)だ(👂)、(🥇)野(yě )球(qiú )の勝敗は一小事(shì )だが、ここで負(fù(🏭) )ければ(🐕)わ(📳)しの生徒はますます自尊心を(➰)失(shī(✉) )い肩(🐦)身を小さく(🆎)する、実に一(yī )大事(🏿)件(jiàn )だ、(🐑)な(🌻)あ安(🐅)場(🥩)(chǎng )、(♿)今(🙄)度こそ(🐨)はだ、(💎)なあおい、しっ(😇)かりやってくれ」
「(⌛)あッ、へそか」(❕)
先生の声(🦋)は次第に涙をお(😆)びてきた。
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