「本田はどうだ。四年生(shēng )に(😬)バ(🅾)ックしてもらいたい(💧)のか。」(🙊)
大沢(🎍)を(🗒)見おくってから、二人はまたすぐ(😗)二(🔔)階(⛰)に行っ(🤚)たが、(👀)次(🚴)郎は机に頬(🤶)杖(📰)をついて、何かじっと考えこん(🎤)だ。その(✖)様子を見(jiàn )ていた恭一は、しばら(💊)くして言っ(💫)た。
「默(mò )ってなんか(😣)い(🕛)る(🦍)も(🧤)んか。」(😼)
「あ(🦂)いつ、い(♐)よいよ(🎮)生(shēng )意気だ!」(🧔)
「そんなけち(📇)なことを考えるのは、よせ。僕らは、四年と(🏔)か(🍜)五年と(💆)かいうことにこだわる必要はな(🚈)いんだ(🚟)。それ(🚰)よりか、一年(nián )か(🐰)ら五(🎦)年(nián )までの正(🌰)しい生徒が、縦たてに手(shǒu )を握(wò(🕯) )りあうことが大(dà )切(qiē )じ(🎚)ゃないか。本(běn )田の弟も、その正(🔩)しい生徒の一人だ。だ(💢)から僕らはそれ(♟)をバックしようと言(🌪)う(🐢)んだ。……四年(🔧)生にだって(🤖)、つまら(💓)ん奴(🈷)はいくらも居る。――僕ら(🚉)は――少くとも僕(🐧)だけは――そんな奴とは手(shǒu )を握(🎩)りたくない。そんな奴と手を掘って、五(🎎)(wǔ(🎥) )年(niá(👱)n )生(🎒)に対抗した(🏡)って、(🍐)そ(🛄)れ(🤶)が(🥁)何(🍺)になるんだ。」
「だから、陰ながらバックし(🎰)てやるさ。僕だって、そ(📰)れはやる(🎂)よ。五年生(shēng )にも(🔍)話(huà )せばわかる奴はいる(👦)ん(⛅)だから、狐(🕯)だけぐら(😜)い(👸)は何とか(🎤)手出(💈)しさせん(🌘)ですむかも知れん(🛒)。……(🎲)四年生(shēng )全体(🈷)がバ(✝)ッ(🍯)クするなんて言う(📖)と(🏨)、大げさになるし、そうなると、五年(🚛)生だっ(🥪)て負けてはいないだろう。そ(🔦)れでは学校(xiào )が(📮)大騒ぎ(🦐)になる上に、君の弟(🥃)(dì )のた(👉)めにもかえ(📍)って(⏫)悪いよ(⬇)。四(⛎)年生(shēng )に(💥)侮(🍫)辱(rǔ )された上に、五年生(shēng )全(🛬)体(🏙)にいじめ(🕦)られる(🍓)ことに(🌊)な(🥗)るん(🏬)だ(🚽)からね。……どうだい、諸(🌓)君(🍱)、みんながその(🚧)つ(🍃)もり(🌶)で、目(♎)立たない(💡)よ(😀)うに本(🦌)田(tián )の弟を(🗡)バッ(🤱)クしてや(😮)ろうじゃな(📒)いか。」(🏛)
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