「あまり押す(🤪)と先(💓)生、小便(biàn )がもります」と二塁手(💐)のすずめ(😗)が(🔪)いった。そこで先(xiān )生(shēng )も(💮)わらった。
「松下(xià )! おまえはい(🙀)まにえらいものに(🧥)なるよ」
「こんなきた(〽)ないはきだ(🔇)め(🚵)によくがまんがで(🎚)きるも(🎱)のだ」と(💤)光(guāng )一は(🎈)思った(🐕)。
「ばかッ(🐯)、きさまは医者(🈴)の子からわいろをもら(🏗)って(🏹)る(🍔)からそん(⭕)なことをいう(🤛)んだろう、だれがなんと(🐫)いっ(👋)ても(🔽)おれはなぐる(👖)、あいつは一(🛅)体(tǐ )小(♋)利(✏)(lì )口で陰険だぞ」
寄宿舎に閉じ(🦒)こめら(🚛)れてか(📑)ごの鳥のごと(💝)く小さくな(😞)って(⏱)い(🐏)る師範(😅)生の目から見(jiàn )ると、中(zhōng )学(xué )生の生活はまったく不潔であ(🦓)り(🐢)放(📥)縦(zǒng )ほうじゅうであり頽廃(👙)的たいは(🥖)いてき(🥌)で(🖱)あ(👂)る。
「(👇)い(🔫)や(🐰)なか(🚷)なかいい、(🕹)すてき(🏳)にいい」(👥)と安場はいった。
(🚊)校長(😻)の命令(⛴)に職員は目を皿(✍)のごとく大(🛶)き(🌽)く(🗺)してさがし(🎎)たて(🥓)た。
「手塚(zhǒng )! 手塚(🔐)!」(🥉)
「五(wǔ(🐓) )大(💅)洲の頭(🔤)にか(🥌)にを(🗽)這はわせてやろう(🐖)か」
(💸)千(qiān )三はじっと考えた。
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