四人(📣)の報(bào )告は、みんなをふき出させたり、憤慨させたり、(🌏)不安がらせたりした。しかし、ともかく(🐫)も血書が県庁(🎚)に差(🎛)出(🤴)さ(🤑)れるようになった(㊗)ということ(🙂)で、一(😽)応納(🙀)得(dé(😛) )なっ(📶)とくするよりほかな(🏝)かった。校長が教(🔇)頭から紙(zhǐ )片(piàn )を受取ったあと(🚏)、(😐)急(🐁)(jí(📂) )に様子が変(biàn )ったということについて(🦈)は、四人をはじめみんなも不審(shěn )に(🚒)思い、う(🚪)まくペテンにかけられ(😳)た(🤯)の(📩)ではないか、(⏯)な(🚊)どという(💊)もの(💅)がい(🌟)た(🗯)が(🏚)、事情は間もなく判明(🐒)した。それは、教(🤭)(jiā(🏘)o )員(🌾)室(💞)(shì )で先生た(🍾)ちが(🐄)ひそかに(👶)話しあっているこ(🦃)とが(🌠)、給仕(shì(➗) )の(💈)口(kǒu )を(😺)と(🚍)おし(🍕)て、いちい(💄)ち生徒の耳にはいっ(🕶)て来たからであっ(📞)た。
(🥉)彼は、そんな謎(🕗)(mí )のような言(yán )葉(yè )を残して、さっ(🛤)さとそ(🔦)の場(chǎ(💥)ng )をはなれ(🥢)てしまった。
それ(🚡)によ(🚝)ると、(⛸)血(⛩)書(shū )の(🧣)ことは、もう昨(zuó )日のうち(🎻)に警察(chá )や憲(xiàn )兵隊(🚄)の耳(📷)にも入(🚓)り、県の学務(wù )課(😤)(kè(🐑) )にも(🎄)通報されてい(🦆)たらし(🆖)い。今(jīn )朝(👦)はさっそくそ(🦅)のことで(🐮)学(🏭)務課(😿)の方か(🌡)ら電話(⬜)がか(📨)か(😮)って(🥓)来た。校長はちょうどその時(🐅)四人の代(👙)(dài )表(biǎo )と会っている最中(zhōng )だ(🙅)っ(⛹)たので(🏐)、教(⏱)(jiā(🎯)o )頭(tóu )が代ってそのことを報(bào )告(gào )する(🕔)と、では一応おだやかにそ(🎟)の血書を受取るが(❕)い(🌃)い。そ(🕹)して校長自(📿)身それをもってすぐ県庁に出頭(tóu )す(🌏)る(💄)ように、(📰)ということだった(⬅)。教頭(🛐)が紙片に(🕐)書(🚾)いて(🤺)校長に渡(dù )したのは、そのことだったにちがいない(👆)、というのであ(⛏)る(💷)。
「そ(📍)うか(⌚)なあ。しかし、(🗡)僕たちが入学(🤭)し(🗺)た時のこと(🎉)を(💆)考えて(💋)み(👪)たまえ。五(wǔ )年生の(🐑)鉄拳制(zhì )裁に(🙉)びくともしないで反(fǎn )抗した(🤷)のは(👑)、本田だけだったぜ。」
「(📥)そうか。じ(🌉)ゃあ(⏬)君はきょうこ(💡)こに来(lái )るんじゃなかった(🥑)ね。今度のことがすっか(👝)り片づく(🏯)ま(🚟)では、(🗺)これから(🎉)も君は来ない方がいいよ。君(jun1 )ばかりじ(🚤)ゃない、新賀や梅(😌)(méi )本(🥚)やそのほかの連(lián )中(zhō(🔠)ng )も同じ(🚣)だ。君の(🛃)お父(💾)さ(🚹)んにも、(🧚)当分お出で下(🏷)さ(🚇)らんよう(🆒)に言っておいてく(🏦)れたまえ。」(🗽)
馬田は(🥨)、また「ふふん(🚸)」と(😀)笑った。そし(🏦)て(⏬)、
「本田が?(😴)……まさか。」(👑)
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