その日の夕(xī )方のこ(😙)とであ(✉)った、(🍆)南の戸袋(dài )を打(🦂)(dǎ )つ小石(⛎)の音がした(🔌)。誰(🔬)か屋(🔚)外(wài )そとから投(👬)(tóu )げ込んでよこした(😌)。
「(🚇)でしょう(👃)。一体に(❄)この辺(fǎn )の人は強(📢)酒ごうしゅです(📠)。ど(♋)う(🗂)しても(🤺)寒い国(guó(🐠) )の故せい(🕷)でし(🈵)ょうネ(🗿)。これで塾(😚)では誰が強いか。正(🍱)木さ(😾)んも(😙)強いナ」
「(🧗)君は山田君が訳したトルスト(💲)イの『コサック(✴)ス』を(🚸)読んだ(♊)こと(🔣)があるか(🐲)。コウカサスの方へ入って行く露西亜ロシアの青年(nián )が写してあるネ。結局つまり、百姓は百(bǎi )姓(xìng )、自(🚉)分等は自(Ⓜ)(zì )分等というような主人公(💇)の嘆(tàn )息であの本は終って(😌)る(💺)が、吾(wú )儕(🎏)(chái )われ(🥍)われにも矢張やっぱりああいう気分のすることがあるよ。僕など(🚝)は(⚪)こ(🐷)れで随(🤔)分百姓は好き(💩)な(🍰)方だ。生徒(tú )の(🍶)家へ行(🏓)っ(🍦)て泊まって見(🏥)たり……人(ré(〰)n )に話(huà )し掛けて見た(🍈)り(🌫)……まあいろん(🏘)な(🥈)機(jī )会を見つ(🚾)けて(💶)、音さんの(🚞)家の蒟蒻こんにゃく(🔣)の煮(zhǔ )附(🗨)(fù(🏠) )まで(🌉)あそこの(😍)隠居やなん(📆)かと一諸に食(shí )って見(jià(🙃)n )た……ど(🥦)う(🏧)してもまだ百(bǎi )姓(xìng )の心(🌸)に(👻)は入(rù )れないよ(👶)うな(🥥)気(🌳)(qì )がす(🏭)る」
「また大工(😏)さんの(🕣)家の娘と遊んで(🥛)いるじゃないか。あの娘(🗝)は実(🤽)に驚い(🌏)ちゃった。あんな荒い子供と(🌪)遊ばせちゃ困る(🥄)ナ(🗽)ア(🏘)」
と慰(🎱)撫(🔄)な(🛋)だめるように言いな(😼)がら、高瀬は(🎀)子供(gòng )を連れて入口(🔽)の庭へ入(rù )っ(❎)た。そ(😶)こには(⏭)畠をす(👩)る鍬く(⚫)わなどが隅す(🍋)み(✝)の方に置(zhì(😘) )いてある。お島は上(🦉)あがり框(kuàng )かまちのところに腰掛(🌰)けて、二番目の女の(💞)児に乳(📛)を呑ませていた。
と亭(tí(👳)ng )主に(🚰)言(yán )われ(🏮)て、(♌)学(🍜)士は四辺(fǎn )あた(🚤)りを見廻わし(✏)た。表口へ来て馬を繋(📹)つ(🚭)なぐ近(⛪)(jìn )在の百(📀)姓もあった。知(💉)らない(💐)旅(lǚ )客(🎢)、(🔛)荷を負(🐀)しょ(🤛)った商人あきんど、草(cǎo )鞋掛(🎺)わらじがけに紋附羽織(zhī )を着(zhe )た男などが此(cǐ )方(🥀)こちら(🤼)を覗(sì )のぞき(👌)込(🐕)んでは日(🌄)のあたった往来を(🕐)通り過(🐃)ぎた。
トボケて学士(shì )は舌を出(🕠)し(🎢)て(🛺)見せた。高瀬も子(zǐ )供のように笑出(🍹)した。
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