日本《無 修正 中 年》2行目ライン
無 修正 中 年あらすじ
「何だい(🍛)、わけがある(🐼)って(🤓)。」
と、朝倉先生(shēng )は(⛏)し(🥌)ば(🉐)ら(🤜)く(😂)考(🔼)え(🔅)こん(🕷)だ(🕸)。それから(🔇)、伸(🦌)(shē(🐆)n )びあがるように(🈂)して、(🛥)生(shēng )垣ごしに門の方を見、何度も首をふっていたが、
町はずれ(😘)か(🖥)らは(🈁)松並木の土手が広々と(🗑)した青田(🏌)のなか(🤮)をうねってつづいてい(🐲)る。左は、ほぼ五(wǔ(🤰) )六(liù )間ほ(🎻)どの川で、向こう岸(🦈)もやはり松(sōng )並木の(🌁)土手である。旧藩(😙)時(📋)代の(♏)さる名高い土木家が、北(🗡)山の(🌴)水を(🛤)町にひくた(🛬)めに開鑿かいさく(🏊)し(🥛)た水路だ(🐈)そうだ(🏔)が、い(📉)つも探さ一二(èr )尺(chǐ )ほどの清冽(liè )せいれつな水(🤯)が、(🖊)かなりな速(sù(🍯) )度で、白(👛)(bái )砂の上(🍼)を走(🤪)(zǒu )っている(🛹)。その水は町に流れ入る直(⏲)前(🎩)に直(🙉)(zhí )角にまが(📢)って一丁ほど東(dōng )に(🎻)流(liú )れ、もう一(🍽)度直(🦑)角に南にまが(🕜)って、町(🎲)は(🌼)ずれ(💿)の橋の下(🍾)をく(✋)ぐっ(⛺)ているのであるが、その角(🥠)(jiǎ(💜)o )の(🍔)あたりには(💛)、背丈せ(🖋)たけぐらいの渕(😜)が出(💍)(chū )来ており、夏にな(🅰)ると、こ(😡)のへんの子供たちは、(🥉)よくそこ(🕤)で(🏀)水をあびる。土(tǔ )手をとおって通学(✖)してい(⭕)る中学生の中(🔆)にも、学校のかえり途(tú )には、子供たちにま(🔖)じ(🥛)って水(👑)をあびて行くものが少(shǎo )くはない。次郎(láng )も(🥂)おりおりその仲(🖖)間に(🏛)加わる一人だが、きょうは、とく(😮)べ(🎨)つ(🍔)暑か(🗄)ったにもかかわらず(🐵)、そ(🏉)こ(🎯)を見むきもしな(🔕)いで通りぬけてしま(🏆)った。それ(🥁)か(🛡)ら(🥊)五六(👥)分も(📸)行くと、一(yī(🕊) )心橋(qiáo )と(🍟)いう(🙀)橋が(🔽)かかっており、道をへだてて、(🎯)駄菓(😽)(guǒ )子(📄)やところてんな(🚠)ど(🐨)を売(📑)(mà(💌)i )る小さな(🔈)茶(🎱)店(🤪)がある(⏲)。次郎(📊)(lá(👅)ng )は(🕝)、その(🌨)半丁ほど手(shǒu )まえ(🏥)に来たとき、今までうつむきがちになって(🙍)い(🕎)た顔(yá(🉑) )をあげ(🌓)て、ふと向(xiàng )こ(🙉)う(😉)を見た。すると(🤙)、橋(qiáo )のたもとの大きな(💞)松の木かげに、帽(🎆)子をわしづかみに(🍅)して向こうむきに立っている一人の中学生が(👥)眼にとま(🍚)っ(🍩)た。馬田(😄)(tián )である。制服(🥚)のボタンを(🤝)すっかりはずして胸(xiōng )をはだけている(⬛)らしく(🌷)、襟(🛹)が(🕎)首の両がわにはね出(chū )し、(🥑)腰にあてた左手のうし(🚶)ろに裾がたくれあがっ(🀄)ている。
「叔(shū(💜) )母さん、はい(🐶)っ(🌿)てもい(🍧)い(😹)んですか？」
(🕞)次(cì )郎の耳(🚰)にもその(🙄)音はきこ(⬜)えた。し(🖲)かし、彼は(🥒)ふりむかなかった。そして、もうとうに見(📖)えなくなってい(📠)る道江のあと(🚤)を追う(🏓)ように(😑)、路(lù )をいそいだ(💌)。
「僕(📅)がここにいること(🌞)、君は知(zhī )っていたん(💣)だろう。」
新(xīn )賀はひ(🆔)ょう(💜)し抜(💄)(bá )けがして三(🙎)人(🥢)を(🐮)ふりかえった。三人もおた(🥤)がいに顔を見(😐)合(🌔)わ(📏)せているだけであ(🚡)る。す(😙)ると校長(zhǎng )は(🔩)もう(🏅)一度、「い(👯)いかね(😅)、君(jun1 )らを信頼(📔)してた(⛰)の(☕)んでおくよ。」と、念(niàn )を押(yā )し、(🐰)「じ(🎦)ゃあ、私はすぐ県(🔌)庁(😯)に出かけ(👴)なけ(🏬)りゃならんから。」(📢)と、あ(🛶)たふたと(🏯)帽子(🍳)掛(🖊)の方(fāng )に行(🏓)って(💰)帽子を(➗)かぶった。そこで四人(🌋)も(🕹)默(mò )った(🦉)まま(🎈)、校(xiào )長(📿)(zhǎ(🤘)ng )の(🛑)あとにつ(🎻)いて室を出(chū(🥔) )て来(🍩)た、というのである。
と、何度もうな(🎽)ずい(🌎)た。そ(💅)して、
敏子の(⏳)言葉つきに(📬)は、(🥓)道江と同(tóng )じ意(yì )味(📒)のこと(👥)を言うにして(💫)も、どことは(📌)な(🐋)しに知(zhī )性的(🗒)なひら(🥡)めきがあった。次郎(láng )に(🍬)は、それがはっき(⛱)り感じ(📬)られた。それ(🌛)だ(🎽)けに、彼(🈚)(bǐ )の道(🚟)江に対(🐠)する腹立たしさ(🗑)は一(🔲)層(céng )つのるのであった(⛹)。彼は(🏎)いかにも(🕞)不(🤕)服そうに、し(🚖)ばらく敏子(💟)の顔を見(jiàn )つめていたが、
「義(yì )兄にいさんは？」
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