深(shē(⏱)n )い露の中で(🧠)、学士(💔)は朝顔鉢(🆑)ばち(💮)の置並べてある棚の(🍮)間をあち(⛵)こち(📘)と歩いていた。丁度学(💋)士(🛴)の奥さ(🍂)んは年長うえのお嬢(🎡)さ(💧)ん(⤴)を相(xiàng )手(shǒu )にして開けひろげ(🎳)た勝(shèng )手口で働(dòng )いていた(💑)が、その時庭(🎺)を廻(huí )って来た。
大尉は弓返ゆが(🌅)えりの音を(🍾)さ(🎸)せて(➡)、神経的(👄)に(🌯)笑(xiào )って(🤗)、復(🐳)た沈(🏚)鬱な無(🌡)言に返っ(🛅)た。
(🧘)こうなると教員(🛎)室も大分賑にぎ(🐚)やかに成(chéng )っ(🍘)た。桜(📽)井先生はまだ壮年(📹)の輝(⏲)きを失わない眼付で、大き(🆖)な火鉢を前(🐋)に控(kòng )え(♊)て(♊)、(🚠)盛(shèng )んに話す。正木大尉は正木大(🐾)(dà )尉(📁)で強(qiáng )い香のする刻煙(🚌)草きざ(⛱)み(⛺)たばこを巻(🕓)き(♍)なが(📹)ら、よく「軍(jun1 )隊に居た(🛏)時分(fè(🌶)n )」を持ち出(🏥)す。時(📋)(shí )には、音(🏛)吉が(👧)鈴を振鳴し(👥)ても、まだ皆な(🐖)火(📼)鉢の側(🍈)に(🕙)話(huà )し込むという風で(🐂)あった。
これと擦(cā )違すれちがいに(🤛)越(🍐)後え(📒)ち(☝)ご(🤡)の方からや(🍃)って来(lái )た上(🗨)り汽車(chē )がや(🔴)がて汽笛の音を残し(🚺)て(🤡)、東京(🐳)を指(🚽)(zhǐ )して(😤)行(😂)って了った(👑)頃は、高(gāo )瀬(🚹)も塾の庭を帰って行(háng )っ(⚡)た。周囲あ(♉)たりにはあたかも(🐟)船が出(⚡)た(🧘)後の(🐢)港の(🐌)静(🐖)かさが有った。塾の(🧟)庭にある桜は濃い淡い(🏎)樹の影(yǐng )を地に落していた。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠(tián )の間を(🚺)帰りながら、(👠)都会から(🕡)遁(🔬)の(🆎)がれて来(lái )た自分の(⛹)身を考えた。彼が近い身(🛅)の辺(😢)ほとりにあった見せかけの生(shēng )活か(😃)ら――甲斐(fěi )かいも無い反抗(kàng )と心労とから(😺)――その(🧤)他あらゆ(🕡)るものか(🌁)ら遁のがれて来た自分の(😺)身を考(⚾)えた。もっと自分を新鮮に、そして(🤸)簡(🈂)素にすることは無いか。そ(🗃)のために、彼(bǐ )は他(🏴)にもあった(🔎)教(jiāo )師の口(kǒu )を断(🌭)り、すこし土(🌚)で(🛌)も掘って見よ(🎵)う(🖱)と思って、わざわざこの寂(😻)しい(📋)田舎へ入っ(🈯)て来た(⚪)。
その人(🐛)(rén )は身を斜め(⚾)にし(📏)、うんと腰(yāo )に力を入れて、土(🍝)(tǔ )の(🍺)塊(🤘)(kuài )かたまりを(🕒)掘起しながら話した。風が来て青(qī(🤤)ng )麦を渡(👥)るのと、谷川の音(yīn )と(🔚)、(😙)その間(💬)には(📰)蛙の鳴(mí(🦆)ng )声(shē(🛳)ng )も混(💧)って、(🥃)どう(👄)か(🐏)すると二(èr )人の話はとぎれと(🛅)ぎれに通(😑)ずる(👡)。
「お内儀さ(🚺)ん(💯)、今(🕖)日(rì )は何(🔪)か有りますかネ(🐼)」
学(xué )士は(🐡)頬(🗳)(jiá )と言(yán )わ(🎡)ず額と(⏬)言わず顔(yá )中(zhō(🔜)ng )手拭(🧖)(shì )で(🍄)拭き廻した。
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