(⚓)昼過に高(gāo )瀬が塾を出ようとす(🧗)ると、急に門の外(🎽)で、(🌳)
更に二年(👤)ほど過ぎた。塾で(🏾)は(🏭)更に(📕)教室も建増(zēng )し(🔢)た(🤯)し(🏪)、教(👩)員(♈)の(🕶)手も(😋)増(💦)(zēng )ふや(🛶)した(🉑)。日(😕)下(xià )部くさかべといって塾のためには忠(🎲)(zhōng )実(🏣)(shí )な教(🖇)員も出来たし、(👇)洋画家の泉(quán )も一(📌)週に(🚐)一(yī )日か(🕡)二日程(chéng )ずつは小県ちいさがたの自宅の方から通って(🎖)来て(🤠)く(🐓)れる。し(📷)かし以(🚃)前(qián )のような賑にぎやかな笑(🍮)(xiào )い声は次(cì )第に減って行った。皆(😓)な黙って(🈺)働くように成った。
「私も聞きました(👫)」
「ど(🔀)うです、我輩の指は」(🐇)
「なん(🃏)だか、俺は(⛸)―(♋)―気でも狂(🛋)ち(🏹)がいそうだ」
包み(🔷)隠しの無(👭)い(➖)話(⛅)は高(🌥)瀬(lài )を笑わせた。学(🐖)士は更に、
学士は親(⛸)(qīn )しげな調子(🔗)で高(🍬)瀬に話(👺)(huà(👓) )した。
「この野郎(💼)打殺(shā(🛁) )ぶちころして(🔅)くれるぞ」
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