「僕がここにいること、君は知っていた(🐱)んだろう。」(🦂)
次郎はごまかさなかった。ごまかすどころか、そう(🥐)答え(🐒)ること(😚)に(💤)よっ(🚑)て、皮肉な喜びをさえ味(📬)わっ(🍢)ていたの(😪)である。
その時、教員室(shì )との間(👏)の戸(🏆)ががらりと(🌭)あいて、教頭(🥜)の西山先生(shē(👞)ng )がはいって(〰)来た(😾)。西(xī )山(shān )先(👄)生(🈶)は、三角(jiǎo )形(🤯)(xíng )のまぶ(🧗)た(🍱)の(🗞)奥(🚇)に小さな眼(⛩)をい(🥊)つも鋭く光らせている先生だったが(📈)、この(🔚)時はいや(👻)にに(🚗)こに(🙃)こしていた(🌉)。手に小さな紙片をもってい(💵)た(♏)が、それを默って(🔬)校長(⤴)に(🍍)渡すと、す(🙀)ぐまた教員室の(🛷)方にひ(🖱)きかえし(🖇)た。校(🤚)長はその(⛎)紙片(😷)を見て何度もう(🧑)なず(🏙)いた。そし(🕜)て、それをもみ(👘)く(👺)ちゃにして机の(🌲)下の(⬇)塵(ché(🧡)n )籠(💊)ちりかごになげこむと、今までとはうって変った落ちつきぶり(🌱)を見せ、ゆった(⤵)りと椅子(zǐ )に腰をお(🏕)ろ(🌃)しながら言った。「そ(🔦)うむきにな(🙏)ること(⚾)はない。私はさ(🙊)っき(🐦)も言ったとおり(🐛)君らの気持には十分同(🔮)情している(🍩)んだ(🐮)。君らが(💫)血(🚋)(xuè )を流(🐩)して書いたものをまるでむだにするな(🎨)んて、第(🚇)一(📃)、人間(🐕)とし(🚙)てそんなことが出(chū )来(🦆)るものではない。幸い今日は(📎)県(🎋)(xiàn )庁(🍞)に出掛る用事も出来たし、知事閣(😴)(gé )下(🏹)(xià )に直接(jiē )お(🦈)目(mù(😐) )にかかれるかどうかはわからないが(🦄)、学務課までに(🈸)は(🤙)こ(⛪)の願(👠)書を必(🏉)ず出し(🌋)ておくよ。それで(🦆)、今度は私(🤴)(sī(🌽) )の(🎏)方か(👷)ら君(🗝)ら(💣)に(🎌)願(yuàn )ってお(🕺)きたいが(❇)、どうかみん(🈂)なが(🔠)落(luò )ちつい(🐾)て教室に(🏮)出(🧓)るよ(💏)うに(🥇)し(🏼)てくれた(💟)まえ。変にさわい(🌃)だりし(🔴)て(😙)知(zhī )事閣(gé )下の面目をきずつけるような(😽)こと(🥀)になっ(🆓)ては(🦍)、何(♐)も(🔟)かもぶち(🔝)こわし(🌄)になる(🥢)ん(🙉)だから。いいか(🌝)ね。
「ええ(⏪)……出し(🛴)ま(🉐)した。」(😴)
馬(🏻)田(💓)はあざけ(🐾)るように笑った。
敏(🏪)子(📛)は、叔母さんと呼(hū )ばれるにはまだ(🐄)あま(👦)りにもわ(🚐)かか(➿)った(⏲)が、(🔶)次郎は徹太郎(láng )を叔父さ(🛵)んと呼ぶ関係(⏬)上、そう(🌝)呼びならわしているのである。
そう言っていると(🤙)ころへ(🔝)、(🉐)ちょうど徹太郎(láng )が帰っ(😈)て来(📁)た。茶(🚻)の間にはいって来て次郎(😠)た(🤕)ち(🚼)の顔を見ると、(🏖)「よう」と声をかけ、(🛷)すぐ服をぬい(🍨)で(👖)真裸に(🎨)なり、井戸端に行(🍗)(háng )っ(🏘)て(😳)じゃあじ(📷)ゃあ水をか(🐁)ぶっていたが、まも(🗡)な(💆)くぬれタオルを両肩にかけてもどっ(🏰)て来(lái )た(❄)。そして(⛩)、敏子(🥖)に(🐤)向(xiàng )って、
「(🍌)僕は、女(nǚ )にも、もっ(💰)と戦う気(🎳)持があ(🕹)っていいと思うんです。」
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