漫画《さとう 遥 希 av 女優》2行目ライン
さとう 遥 希 av 女優あらすじ
そ(Ⓜ)のあと、(😆)就寝前(🤚)の行事として、(🙎)最初(⬆)(chū(🈹) )の静坐せいざが(✌)はじ(㊙)ま(🔁)った。塾生たちは、各(🛬)(gè )室ごとに、き(😂)ち(❗)んと縦たてに(🤜)ならび(🛵)、朝(⚓)倉先(xiān )生(shē(🌿)ng )の指導(🎎)(dǎo )に(📳)し(📲)たがってその姿(🍛)勢をとっ(😝)た。
「なん(♐)だ(🔕)か(🏡)、ひど(📀)く(🚃)叱しかり(💼)とばさ(💠)れて、やっと起きた、とい(😻)ったぐあい(💈)で(😝)すね。」
講(🎸)(jiǎng )堂では、掃除(🗄)は(🔱)も(🥃)う(🤯)あらかた終わって、机や(🚧)椅子いす(🕝)の整頓せいとんにと(📃)りかかる(🏳)ところだ(🌅)っ(🖨)た(🏃)。そこは、第一室と第(dì )二(😨)室の共(gòng )同の受け持(🥠)(chí )ち(🦐)だったらしく、田川大(♎)作(👯)や青山敬(jìng )太郎などの顔も見えてい(✨)た(⚓)。田川は、(✒)例のしゃ(🙉)がれた、激(jī(🏨) )はげしい(💑)号令口調くちょう(🏪)で、ほ(⭐)かの塾生たちをせ(🥧)きた(👊)てながら(➿)、自分でも椅(💑)子(😑)や机を運んで敏捷びんしょう(👮)に(⤵)たちはたらいていた。これに反して(🐵)、青山(shān )の(💑)態度はきわめて冷静(jì(🕣)ng )だった。かれは(👛)、(👔)田(🗜)(tiá(🐉)n )川(chuān )の(🕴)声には(🎩)無頓(dùn )着(zhe )むと(♌)んちゃくなよ(🕧)うに、並ならべられてい(⛵)く(❕)机(jī(🍥) )の(🛺)列をじっ(📫)とにらんでは、そ(💰)のみ(📜)だれを正(zhèng )していた。――二(èr )人(rén )と(🚷)も、そ(🔚)れ(💀)ぞれに室長に選ばれていたので(🤡)ある。
かれ(🥦)は、むろん、そのこ(🍾)とに気(🐒)がつ(🙉)い(😡)ていた。しか(👻)し、べ(😺)つ(💟)に気をくさらしては(😡)いなかった。毎回開塾(🌼)の(🌳)当初(chū )はそうだったし、時刻(kè )どお(🛸)り(⚽)に板木が鳴(míng )る(➡)ことさえ珍めず(🙇)らしか(🔎)ったので(💽)、今朝(🧘)の(📰)板(👃)(bǎn )木当番(fān )の正確さ(🌴)だけで(🧤)も上できだぐらいに思っていた(👧)のである。
次郎(🔦)は、先(😘)生の(⛄)言葉がますます(🏭)激(💼)しくなっていくのにおど(🛰)ろいた。先生は(🐣)、あ(🤰)るいは、昨(zuó(👫) )日の入(🚡)塾(shú )式(🤚)における平木中佐(zuǒ )の(🖇)影(🌴)(yǐng )響(xiǎng )えいきょうか(💛)ら(🗾)、(❌)で(⛹)きる(😮)だ(🍌)け早(zǎ(🏬)o )く(🦉)塾(shú )生(shē(💁)ng )た(🗡)ちを救い(⬅)出そうとし(🕜)ていられる(🗃)のかもしれない。しか(👻)し、そ(✏)れにしても入塾したばかりの(🈳)青年(nián )たちに話す言葉としては、あまり(🏡)にも激しすぎる。これ(🍞)ではかえっ(👍)て(🖌)逆効果を(🀄)生む(👆)のではあるまいか(🐎)。
(📐)食(shí )後には、みんな卓に(💽)ついたまま、雑談(⛅)的に(💨)感想を述(shù )べあったり(💉)する時間が設け(🥎)られてい(❄)た。次郎は、その時間が来(🗞)るのを待ちかね(⛓)ていたように立(lì )ちあがっ(🤕)た。そして(🍛)、みんなに今(🎻)朝の起床の板木のい(🎱)きさつを話し、最後(hòu )につけ(🗜)加(jiā(👂) )えた。
次郎(lá(😡)ng )はぎ(📅)くりとして、うまく返(fǎn )事が(💘)で(🤳)きなか(🧤)った。大河のにっと笑(🥏)った(🥪)顔と、(🥢)そ(👠)の時(💐)言(yán )っ(🌯)た言葉とが(🈯)あらた(😋)めて思い(🎒)出されたのだった。かれ(👀)はしばらく眼をふせて(🕜)いた(🈶)が、(🥏)
かれは心(xīn )の中で強(qiáng )く否定した。し(🔁)かし、(🍵)否定(dìng )した心そのも(🛃)のが、やはり、ふ(🗞)だんの秩序を(🎫)失(shī )った心(xīn )でしかなかったのである。
「例によ(🚋)って(🥍)、指(🌅)導(🎹)者がい(🙄)る(❕)よ(🏁)うです(🏃)ね。」
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