「い(🍸)た(🎐)ず(🦈)ら?(👟) 僕、馬田がど(🌰)んないたずら(🍇)をしていたか知らないよ。僕は、馬田が橋(🔦)(qiáo )の(💎)と(😥)ころに立(lì )って道(dào )江(🚩)(jiā(🔟)ng )さ(💂)んが走(🈳)って行くのを眺(📟)めていた(📃)ので、変(👻)だと思っただけさ(🐍)。」
「ここからだと(🚠)、次(👚)郎(🆚)さんに見張(🦃)っていた(💏)だくにしても(🚗)、か(🆒)どが立たないでいいわ。次郎(🔮)さ(🗜)んが毎日、橋(qiáo )を渡ったりしたんでは、何ていったって(♉)変(bià(📮)n )ですもの(🏇)ね。」
「(🍩)僕(🎾)がこ(🍓)こにいるこ(🥇)と(🛀)、君は知っていたん(🤺)だろう。」(✋)
徹太(tài )郎(💒)はきき(🐀)終って(🦂)、(😕)
「ええ。しかし、もう県(😩)(xiàn )庁でも見(🏒)てい(👩)るんでし(🆑)ょう。校長先(🚻)(xiān )生が県庁にそれをもって行か(🍕)れ(📇)たそうですか(👅)ら。」
五六(🐖)分もたつと、朝(cháo )倉先生(😇)は手紙(😔)(zhǐ(💘) )を(⛽)書(shū )き終えて、自分も縁側に出(🏘)て来(🚋)た。
「朝(🎊)倉(🖼)先生が待(💆)っ(🤰)ておい(🔮)でだ。」(🔹)――昨日父(➕)にそう言われたこ(🔯)とが、彼(🦓)(bǐ(🔭) )には一日(🌫)気にかかっていた。し(🌝)か(🛠)し、なお一層(céng )気にかかってい(🏍)たの(🚹)は、(🚀)血(xuè )書を(🛢)書い(🦆)た自分のこ(🔳)とを先(xiān )生が「か(🖤)わいそうに」と言(🔞)われたということだった。最初(chū )この言葉(🏋)を父の(🌮)口をとおしてきいた時には、それがあまり(❇)にも予期(qī )しな(🐵)い言葉だ(🏩)っ(🤵)たた(👊)めに、ただ面くらっ(〽)ただけだっ(🥄)た。しかし、彼にとって、朝倉先(xiā(😒)n )生の言葉は、と(🆕)りわけ(😰)そ(👕)れが彼自(zì )身(🌑)のことに関して発(fā )せられ(🙋)た場合、(🚴)どんな(🤥)片(🍪)言(🏁)隻句(🐆)せきく(👀)で(🧞)も、軽い意味(👻)(wèi )をも(🐝)つもの(💰)ではなかっ(🐸)た。彼(🏸)はそ(🚪)のあと二(🆘)階にねころんで、ひと(📉)りでいろい(🦔)ろ(🎆)と(🥃)考えてみた。言葉(🔮)がありふれた簡(🕸)単(dān )なも(🎠)のだっただけ(🐡)に、かえって意味(🎿)がつか(🛩)みにくかった。もし(🍙)そ(🏍)れが世間普(pǔ )通(💗)の人の口(📱)をもれた言(✒)葉(yè )だった(🤽)ら(🙆)、血を流した自(zì )分に対する同(🔕)情(qí(🙌)ng )の言葉(yè )とも解さ(🍌)れようし、また県当(dāng )局という大(📴)(dà )きな相(🍤)手を向(xiàng )こうにまわし(🚶)たこ(🦕)とに対(🌯)するあわれみの(😥)言葉と(📏)も(🕙)解さ(🔼)れよう。しかし朝(👭)倉(🎅)(cāng )先生がそんな(🍭)甘いお座な(🐭)りを言われよ(⛅)うは(🗳)ずがない。先(xiān )生の愛情(🌪)はもっと(📈)深いのだ(♎)。先生の(🎞)言葉の奥(ào )に(🤪)は(🎷)いつもき(⏭)び(📆)しさが(🍫)ある。われわれの心(🅱)を(💐)むち(🕔)打(dǎ )って一歩(♐)前進(👘)(jìn )せしめないで(🤵)はおかな(🎷)いきびしさがある。先生はある(🛥)い(🏥)は自分(🕤)を始(shǐ(🤮) )末に負えな(🚊)い(🚚)飛び(🔵)あがり者だ(🐝)と思わ(🦓)れたかもしれない。「かわいそうに(😹)、己(jǐ )を知らないのに(🤤)もほどがある!」そ(🦓)れが先生のお気(🐕)持だっ(🙅)たのではあるま(🔷)いか。
「僕も(🆒)橋(qiáo )を(⛎)渡(dù(🍉) )って様子を見ていれば(🎩)いい(🔷)んで(💧)しょう。あれか(😐)ら村の入(📇)口までは見(🏭)通しだから、大(💦)(dà )丈夫(fū )ですよ。」
馬(mǎ )田の視線(xiàn )がとうとう横にそれた。同時(shí )に、「(🐿)ふふん」とあ(🔮)ざけ(🛷)るよう(🦅)な(✖)息(🏰)(xī )が彼の(🌉)鼻を(🔭)も(🐭)れた(🤩)。
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