(💠)飯島は(⛵)、いかにも得(🈯)意(👌)らしくこたえた。
(✂)そう思った(⬇)とき、自然に、(🍵)かれ(🌘)の(🌟)眼にうか(㊙)ん(🐲)で来た二つ(💽)の(✉)顔(🎇)があった。それは(🛡)、大河(🈶)無(🎭)門(mén )の顔と、青山敬太郎の(🎾)それだ(🔎)った。ゆうべの(🐜)懇(🏠)談(tán )会の(❗)様子から判断(⭐)(duàn )して(🈂)、(🧗)こんな落(luò )ちついた(🚇)板木(mù )の打(♒)ちかたのできるのは、おそらくこ(📃)の二人のほかにはないだろう(🈴)。そ(🧝)して、第(❗)(dì )一(🚆)週の管理(⏫)(lǐ )部(💒)の(🍠)責(🔱)任(rèn )をひきうけ(🌇)たの(💅)は第(dì )五(😌)室だ(💦)っ(🙁)たのだ。――そこまで考えると、かれはもう、(🐳)今(🗺)朝の板(bǎn )木が(😾)大(dà )河の手で打(🎍)(dǎ(🌀) )たれていることはまちがい(👔)ない(🍻)ことだと思(sī(❗) )った。
「こんな寒い(🍛)時には(🚣)、ぐいぐいはたらくに限(🈯)(xiàn )るよ(🌏)。室(shì )長(🐢)な(🎁)んかになるも(🔆)んじゃないね。」
大(dà )河は(🛴)、(🚀)それ(💼)でも(⬜)同(📷)じ調子(🕍)で打ちつづけなが(🛂)ら、
(🧠)と、(🔔)次(cì )郎(🤣)(láng )は笑(🏏)いな(⬅)がら、
「いつもこんなに起(qǐ(🚼) )きない(🐎)ん(🤧)ですか。」
(🌕)静坐は十分足ら(🤕)ずで(🚵)終(zhōng )わった。
「(❣)そりゃあそうだ(🎾)ろう。それがあらわれる(✍)の(💰)は(🤕)まだ早いよ。」
七(qī ) 最(zuì )初の日(rì )曜日
次(cì )郎は、(🏫)先(🌀)生の(🕥)言葉がますます激(jī )しくなっていくの(😀)におどろい(⚡)た。先(xiān )生は(🌄)、あ(🕒)るいは、昨(😟)(zuó )日(rì )の入塾式(🤦)に(🗑)おける(🉑)平木中佐の影(🕹)響(🤾)えいきょうから、で(🍾)きるだ(🗽)け早(zǎo )く塾(shú(🤼) )生たち(🕉)を救い出そうとしていら(🦈)れるのか(⏹)もしれな(🌆)い。し(🆔)かし、それにしても入(rù )塾(shú )したば(🦇)か(🐕)りの青年たちに話す(👆)言葉(yè(😱) )としては、あま(📴)りにも激しすぎる。これではかえって逆(👭)効(😤)果(guǒ )を(🎂)生むのでは(🤧)ある(🕉)まいか(🍴)。
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