日本《美 熟女 えろ》2行目ライン
美 熟女 えろあらすじ
と、今度は伝統尊重論(🥟)(lùn )があ(🌊)らわれて来た。
「(👭)僕は五年生に友達が(🥑)いくらもあ(📒)る(🌜)んだが、これから(📙)いじめな(🖤)いよ(🍇)うに頼んでおこ(🈸)うか。」
第一(🍅)、入(✔)学の(🙁)当初(🌰)(chū )から、五(wǔ )年生(🚋)の間(🤸)に「生意気(🎓)な新入生」として有名になっていた彼は、彼らに鉄拳(🔐)制(📃)裁の(💏)口実を(💅)与えま(🌥)い(🏦)として、(🕳)校内(📿)(nèi )では無論のこと、ちょっと散(🆒)歩(bù )に出るのにも、(🐸)始(shǐ )終頭をつかい、気を(🤤)張っ(🥁)ていなけ(💈)ればならなかった。「狐(😍)」(🌋)や「(🍊)三つボタン」(⏭)のような上級(jí )生に対(duì )して、卑屈ひ(🍿)くつにもなら(🛍)ず、言いが(🗳)かりもつけら(🌶)れない(⛽)ようにするには、次郎の苦心も、実際並(🌋)たいていではなかったのである。彼はちょ(🌷)っ(🥁)と(⛸)門(🚢)口(kǒu )を出るの(😾)にも、必(🎖)ず(✨)制(📸)服(fú(🤳) )制(🈵)(zhì )帽(mào )をつけていた。街(jiē(🐦) )角では、一応(🥑)四方(fāng )を見渡し(🛣)て、(🔩)五年生(shēng )の姿が見(🦈)(jiàn )え(📲)ると、相(xià(🔘)ng )手がどこ(👣)を見ていよ(🈁)うと、(🤴)それに対(duì )し(💛)て(🛏)きちんと敬(jìng )礼をした。むろん、校則は、どんな些(🦔)(xiē(👾) )細(😼)(xì(🍴) )なことでもよく守った。その(🌆)点(🍚)では、人(✊)(rén )一倍細心な恭一(yī )ですら、彼の几帳面(mià(👝)n )きちょうめん(👖)さをおりお(🚧)り冷やかしたく(🙃)らいであった。その代り、彼は、(🕳)今後(🌯)五(🧣)年生に(💿)無(🔍)法な(🎧)暴行を加え(🎩)られたら(🛅)、退学(xué )処分の危険を冒(➡)しても、思(sī )いきって(🍡)反(fǎn )抗(🎺)を(🌹)試みようと、固(gù )く心に誓(shì(〰) )っ(🥠)て(🎁)いた。彼が彼の小(xiǎo )刀ナイ(🦉)フ(🐤)を(👺)筆入に(📣)入れないで、いつ(😃)も(🤷)衣嚢かく(✍)しに(👾)入れていたのも、実(🚟)は(👽)そのため(🧙)だ(🐕)ったのである。
「ようし、わかった。」
「貴様はさっき俺(🕳)を睨(nì )んで(🦌)いたな。」(🥑)
と、自(🏼)(zì(🔠) )分(🕥)(fèn )で自(♉)分を励まし、(🐸)どうなり気持(chí )を落ちつ(🐵)けることが出来(lái )た。
「(🐊)弟？ そ(😕)う(👜)か。そう言(🎆)えば、今度君の(⭐)弟が入(rù )学試験をうけるっ(🛫)て、いつか言っていたようだね(😀)。」
五年(nián )生全体が(🍤)ざわめき立(👶)っている(🐀)のをう(🔫)し(🍌)ろに感じ(♈)ながら、次(cì )郎はも(🌗)う渡り(🏜)廊(láng )下を二(🛥)三間ほども(📑)歩(🖲)(bù(🧚) )いてい(🛸)た(🙍)。
彼(😤)(bǐ )にとっての最も大(😮)きな失望は、彼(👍)の教室に出て来る先生の中に、(😶)権(quá(🐧)n )田原先(xiān )生のよ(🔆)うな(🐊)人を、ただ(🛂)の一(⏫)(yī )人(🥑)(ré(🌰)n )も、見出せなか(🗼)っ(💁)たことであ(🦖)った。彼(🥅)の眼に映じた中学(🚖)校の(🚣)先生(shēng )と(💝)いうのは、小学(🍘)校の先生に(🔔)くらべて、何(hé )か専門(mén )らしいことをほ(🧠)ん(🌀)の少しば(📀)かりよ(🔙)けい(💉)に知っている(😬)だけで、お(🌵)よそ人(rén )間(jiān )らし(🧚)いと(📼)ころを少しも持合(hé )わせな(😅)い人達(👺)ばかりだっ(💾)た。貧(pín )し(🍫)い知識を教室で精(📥)一ぱいにしぼり(💑)出(chū )す(🍢)こ(🍨)と(📟)、点(diǎn )数や処罰(🐅)で(💰)生(🧓)徒(tú )をおどかすこ(🌯)と(😧)、この二(🔳)つの外には、(🐎)用はないと(🚨)い(🅿)った顔をして(❓)いる人間(🥥)、そ(🌟)れを次(cì )郎(🕛)は中学校(xiào )の先生におい(🤬)て発見したのである。
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