「第五(📑)室は(🌡)、管理部(🔎)(bù )として(🦉)全(quán )体(🛸)(tǐ )の責任(rèn )を負(🛥)ってい(💠)るんだ(🏌)からね(🎲)。僕、一(yī )まわりして、様子を見て来る(💻)よ。」
「相(🔨)(xiàng )変(➕)わらず(🥗)ですね。」
(📝)次郎(🉐)は足音をたて(💂)な(📲)い(🔴)ように、み(🚽)んなの間をあるきまわり、(🗯)い(🔲)ちじ(🉐)るしく姿(zī )勢のわ(💹)るいのを見(🌅)つけると、(🧐)それ(🏉)をな(🐠)おし(🍅)て(📈)やった(🖨)。
「こんな寒い時(📲)には、ぐいぐいはたらくに限るよ。室(shì )長(🧕)なん(💌)かにな(🧚)るもん(🛃)じゃない(📴)ね。」
(最初(chū )の(🏚)朝の(🤴)板(bǎ(😚)n )木の音が、(🛸)こんなだ(👾)っ(⏩)た(💍)ことは、(🎖)そ(🤠)れま(👅)でにま(🏉)ったくないこ(😯)と(🎎)だ。だれだろう、今(🕉)朝の当番は?)(👫)
と、み(🔢)んな(🆎)に(🕗)きこえるような(🤹)声で言(yá(📊)n )いながら、教壇きょう(🍕)だんをおりてかれのほ(🥪)うに近づい(🧔)て来(lái )た塾生があった。飯島(✔)である(👍)。次郎は(🐕)思(sī )わず苦(kǔ )笑した。何(🎭)かむかむかす(🔑)るものが(🌜)、胸の底からこみあげて来るような(🍃)気持(chí )ちだ(😴)った。しかし(🦒)、か(🐩)れ(🌽)は(🐇)しいて自分をお(🏓)ちつけ、
「(👐)そうかもしれな(🐎)いね。…(👀)…それで、(📋)べつにこれ(🚏)までと大(🐿)して変(🐹)わ(🍏)っ(💍)たこともなか(🆚)ったんだ(🛋)ね。」
朝(🍠)(cháo )倉先(xiān )生は、(🔥)そこでまた(🧖)口をつぐんだ。塾生た(✊)ちの(🕟)中には、話がそ(🍝)れ(🚬)で終わ(🖇)ったのかと思い、そっと眼(yǎn )をひ(🔧)らいて、先(🐍)生の顔をのぞいて見たものも(🔝)あ(🌭)った。
「そうかね――。」
「(🤯)相変わらずですね。」
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