「蜂(fēng )です(💭)か」(🏠)と(📢)学士は気味悪(😤)そうに言った。
「オンにな(🚇)んて(🚈)言(yán )っちゃ不可い(💴)けないの。ね。私(sī )に頂(⤵)戴(dài )ッて」
(🗯)その人(🔀)は身を斜め(🏚)にし、(🈺)うんと(💹)腰に力を入れ(😱)て、土(tǔ )の塊かたま(✈)りを掘起しなが(👯)ら(🔅)話した(🌨)。風(😈)が来(💕)て青麦を(💍)渡るのと、谷川の(🎩)音と、その間(🅱)には蛙の鳴声も混(hún )って(🚰)、ど(🤦)うか(👆)する(🐘)と(🌄)二人の話は(🐈)と(🏾)ぎれと(🍪)ぎ(🙅)れに通ずる(🚲)。
とその人は畠に居(jū )て言(yá(😺)n )っ(😚)た。
「そう言え(🐎)ば、仏蘭西の言葉とい(🔖)うものは妙なところに洒(🐩)落しゃ(📲)れを含んでますネ(📮)」
(👞)と言っ(💩)て、(🌻)二(èr )三の連つなが(🐶)っ(💾)た言葉を巧み(🧜)に(🈁)発音(yīn )して(🏜)聞かせた。
無邪(🧥)(xié(♿) )気(🏿)(qì )な学(⛰)生(shēng )等(⚽)は(😃)学(🌯)士の机の周囲(🙁)(tōng )まわりに集(jí )って(🎻)、(📤)口(kǒu )を開(👜)く(🕓)やら眼(🍣)(yǎn )を円くするやらした。学士がそのコップの中(🥜)へ鳥か(👢)鼠(shǔ )を入れると直ぐに死ぬとい(🍊)う話をする(👤)と、(⛵)それを聞いた生徒(tú(🏹) )の一人がすっくと(😔)起立た(🔽)ちあが(🎠)った。
トボ(🧣)ケ(✔)て(🥢)学(🐨)士(🙇)は舌を出して(🙉)見せた。高瀬も子(zǐ )供(gòng )のように(📳)笑(🧞)出(chū )した(🎦)。
包(🔝)(bāo )み隠しの無い話は高瀬を笑わせた(⌚)。学士は(🎣)更に、
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