と窓の方を見る生徒(tú )もある(😑)。庭に(💑)出(📄)た(🔓)青年(nián )は桜(yīng )の枝の蔭を(🌨)尋ね廻っていたが、間も(🦇)なく戻っ(🛩)て来て、捕えたものを(🌘)学士に(🎓)勧めた(🌅)。
「(🌧)音さ(🏽)ん(🀄)の(☕)細君は(🚛)もと正木(mù )先生の許ところに奉公(gōng )し(📧)ていたんですッ(👬)て(🍳)ネ。音さん(🔣)が先(😓)(xiā(🌀)n )生の家(👇)(jiā )の畠を造りに行くうちに、畢寛(kuān )つまり出来たんでしょう…(🕒)…先生があの(🤗)二(èr )人を夫婦にしてやったんでしょ(❤)う(🕶)ネ」
線(🕐)路(🚰)(lù(🎙) )側(cè )わ(🛵)きの柵について先(🥇)(xiān )へ歩いて行く広(👋)岡学士の(🚲)後(💿)姿も見えた。
「な(🥙)んだ(🚙)か、俺(🧥)は――気(🥍)でも狂(kuá(🦇)ng )ちが(🔖)いそ(✌)うだ」
「(🚠)…(🍑)…私共(gòng )の勇(yǒng )のやつが、あれで子(🈷)供(🕥)仲(zhò(🗻)ng )間じゃナカナカ相撲(📞)が(🏑)取れるんですとサ。此頃こ(⛩)のあいだもネ(👙)、弓の弦つるを褒美(🖼)(měi )ほうびに(🐭)貰って来(lá(🤼)i )まし(🍹)たがネ、相(♏)撲の方の(👛)名が可笑(xiào )おかしいんですよ。何だって聞きました(🦖)ら(🍯)――(🥨)岡(gāng )の鹿」
烏(♍)帽(mào )子(🗂)(zǐ )山麓え(📝)ぼ(🛡)し(💇)さ(🕖)んろくに寄った方から通(tō(🍂)ng )って来(🤸)る泉が、田(📹)中で汽車(chē(⭐) )に乗(chéng )るか、(👄)又は途次みち(🍢)みち(🌀)写(xiě )生をしな(😾)がら小(🗡)(xiǎo )諸まで歩(🏻)く(🎽)かして(🈲)、一週に一二度ず(🦔)つ塾へ顔を出す日は、(🌨)まだそ(⤵)れで(🍷)も高瀬を相手(🦀)に話し込ん(👞)で行(🛋)く。この(🔻)画家(🕝)は(😵)欧羅(🗄)巴(🚊)ヨーロッパを(🍲)漫遊して帰ると(🖇)間(🦈)もなく眺望の好い(🔫)故郷(😜)の山(😂)村(🎛)に(🎹)画室(shì )を建てたが、引(yǐn )込んで研(yán )究ばか(🐺)りし(⏫)て(🍛)いられないと言(yán )っては(📐)、やっ(😑)て来(lái )た(🌗)。
「どうも先生の朝顔はむずかしくッて(🍱)、私(🏺)にはま(😺)だよ(🤧)く解りません」と高(👀)瀬(là(🥦)i )は笑いながら(⤵)言った。
と慰撫(🐿)なだめるように言(🗨)いながら、高瀬(lài )は子供を連(lián )れて入口の(🥛)庭(📴)へ入った。そ(🎙)こには畠をする鍬くわ(🏮)などが隅すみの方に置いて(🍫)ある。お島(♏)は上あが(🚊)り框かま(🕒)ちのところ(🌅)に(🚖)腰掛(guà )け(💈)て(🏉)、二番目の(🕔)女の児(💣)(é(🥫)r )に乳(🏈)を呑ま(👻)せ(❕)ていた。
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