棧(🎂)橋かけ(📙)はしとい(🆙)うところまで行きま(🛏)すと、わ(🌓)たし(🤠)はおさるさんに会いま(🚲)した(📹)。その(🚋)おさるさ(🐈)んは休み(🏈)茶屋に飼われて(🏂)いたのです。
とわたしが尋ねますと、おさ(☝)るさんは小首を(💵)かしげま(🎫)して、
(🛎)荒浜(🌫)(bāng )あらは(🚡)まのほうからその音が(🐾)聞え(🍟)てき(🔼)ます(🖤)。荒浜というところ(😩)は外海にむいた(💼)砂(shā )地の多い漁(🌮)(yú )村(cūn )で(🛡)す。仙台せん(👳)だいから(🎢)一里ほ(⛳)どあり(❌)ます。そんな遠いほ(🥒)う(💶)で(🚋)鳴る(🎯)海の音(😓)が名掛町な(📡)かけちょ(🍀)うの(㊗)宿までよく聞えます(⛪)。
呉くれくみ(✋)子さん(🏤)も、(🚈)そう(🎈)いう家に生まれた人(🔱)で(🔌)した。この人は明(míng )治女学(xué )校(🥁)という(🚼)学(xué )校(🍁)(xiào )で習字(zì(🐻) )を教えな(🍕)がら、舎監を兼(🥊)ねていて(🧡)、多くの生徒からおかあさ(😄)んの(👥)よ(🕧)う(📂)に慕われた婦人でした。あの歴(lì )史のあ(🎆)る(📘)学校もお(🈴)しまいの時(🌅)分に(🙈)は、先生方(fāng )は(🥦)一人去り、二人(rén )去りする(🚙)ようになったのです(😍)。その(⏲)中で(😝)学校の盛ん(🐾)な時も、衰えた時(shí(💐) )も、すこしも変ら(🦉)ずに、(🥨)いつでも(🙁)同(tóng )じように人を教(jiā(🌅)o )え(🈸)て倦うまなかったの(💼)は呉くみ子さん(🧚)で(😕)した。あ(🔍)あいう人(rén )の生(🏆)涯(yá )し(📵)ょうがいは目立(🦀)た(🙆)ないものですから、わりかた、世間に知られません(👿)し、(🎫)その人(rén )の事跡(jì )も(🙌)多く伝(⛔)わりません。しか(🥝)し、わ(🌑)たしは呉くみ子(🏨)(zǐ(🛒) )さんのような、男(🙀)も及ばないほど守(👙)る力に(🙎)長たけた婦(fù )人(ré(🗡)n )の(🕝)あっ(🛐)たことを知っ(🛣)ていま(🥦)す。一番最後までふ(👒)みとどまっ(🦆)て(🥀)、あの学(xué )校と(😎)運命をともにした(📁)人も(🥃)呉くみ子さんで(⛱)した(🌋)。
オヤ、さかんな鈴(📫)の音も(🍜)しますよ(💄)。それがこの谷底へ活(huó )気(🚝)(qì )をそ(🚓)そぎ入(❤)れるよう(⏮)に聞えてきていま(🏡)すよ。
まあ(🌞)、何(hé )もかも(🕑)新(xīn )規に始める(💆)時と(Ⓜ)いうもの(📎)は、ほねのお(🔎)れるかわりにどんな(🆒)にかはりあいのあるもので(🕘)し(🛩)ょう。どっちを向(xiàng )いても開(kāi )拓、(🚨)開(kāi )拓で(⏲)、先生のよう(🐺)な人(🗂)の力(☔)(lì )を待っ(🌀)てい(🍿)るものばかりで(🌙)した。日(rì )本のお国もずっ(🍼)と北の(🚘)果(💧)て(🖨)のほうはロシ(🍦)アざ(🥤)かい(⛎)ですから、そ(🗳)の(😔)時分からやかま(😍)しかったところ。先生は(👨)カラフトの見まわりを命ぜら(🏖)れまして、北(🚿)緯四(🃏)十八度にあたるとこ(😃)ろを(💍)きわめ(🚻)、(👢)一冬を極(🍽)寒の(🌩)地に(🍤)送(sòng )り、それから島々(👔)を見めぐ(📷)って函(🎆)(há(😯)n )館に帰ったこと(😢)もあります。
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