フェラ 動画《パパ に 教わる 中出し 性 教育 塚田 詩織》2行目ライン
パパ に 教わる 中出し 性 教育 塚田 詩織あらすじ
「(🦐)私(sī )は、率直そっちょくに言(🚡)う(😺)と、君らが私の期(💣)(qī )待(dài )を裏切らないだろうということについて、残(💟)念ながらまだ十分の自信を(⤴)持つ(🥣)ことができない。というのは、今(jīn )朝の板木が(🕚)、あ(🧥)まりにも(🤰)なが(🌱)く(🕓)鳴(míng )りつづけたからだ。あれほど辛抱(🌀)づよく、しかも、(🕺)あれほどおだや(💂)かに鳴りつづけたとい(📁)うこ(🐻)とは、一方(fā(🖤)ng )では、(🍧)あれを打っていた一人(rén )の(🚢)塾(🐱)生の心(💄)の深さを物語る(🤩)が、また、一(yī )方では、その(😇)一人をの(🍒)ぞいた多数の(📲)塾(shú(🤐) )生の心(😱)の浅(qiǎ(🐳)n )さを物語ること(🗯)にも(🐦)な(🏇)ったのだ(💰)。君らの(🤹)大多数は(🏊)、(🌼)板(bǎn )木を打っ(🗻)た一(yī )人の塾生(shēng )があれほどの誠意を示(♊)したにもかか(✳)わらず、容易(🔌)に(🛸)そ(😰)れにこたえようとはしなかった。君(👁)(jun1 )らにとっては、その(👄)誠意(yì )よりも、寝床(chuá(🏍)ng )ねどこ(🦅)の(🅿)中のぬくもり(🔠)の(🐏)ほうがはるかにたい(🚿)せつ(💚)だっ(🔼)たのだ(🧚)。あた(🌎)たかい寝床(🔴)(chuáng )の中で、うつ(🤪)ら(🔀)うつ(💸)ら(🏟)と、できる(🌪)だけ眠ねむり(📬)を引きのばすことを、(🏅)人(🈶)間の誠意以上(🎽)に(🎱)、たいせつにする心、これは決して深い心(xīn )だと(🎢)はいえまい(📽)。……(🏁)も(🚾)っとも、君ら(🚢)の中には(💠)、(🤧)内心それをいくらか恥じ(🏰)ていたも(🤗)のも、お(🌅)そらく(❔)幾人いくにんかはあ(🧣)ったであろう。気(📕)がとが(🤛)めるといった(🐇)程度(dù )な(🦉)ら、あるいは君らのすべてがそうであ(🦁)ったのか(🌠)も(🎸)しれ(🎾)ない。しかし、それ(🛵)も(🥃)結局は何(hé )の役にもたたなかったのだ。では(👙)、なぜ役にた(🖖)たなかっ(🔇)た(💤)のか。今、君(⛱)らに(💥)真剣しんけんに考えてもらいたいのはこの一(🚏)点だ。――」(🌨)
事務(wù )所にそなえつけ(🦈)てあ(🐐)っ(🎁)た何枚かの東京(🐂)(jīng )地(dì )図は(📣)、(💈)す(🔡)でに二三目(mù )前(🍅)(qián )か(👮)ら各室で引っぱり(🍰)だこだった。土曜日(rì )の晩(😻)には、(😍)炊事部すいじぶは(🛩)みんなの弁当(🤯)(dā(🐚)ng )の(🀄)献立こ(🌘)ん(🦉)だてをする(📸)のに忙(máng )しかった。次郎が道順の相(xiàng )談のために、各室に引っぱりこまれたこと(🥙)はい(⏹)う(♈)までもない。そして(🙈)、(👗)いよい(🖐)よ日(rì )曜の(🏅)朝(🚜)食(shí )が(🖲)すむと(🛩)、二十分とはたたな(🐹)い(🛹)うちに(🚿)、塾内(🦎)はも(⚾)の音一つし(🐎)ないほど、しんか(🌇)ん(👓)となってしま(🛃)ったのである。
二(🖥)人(rén )は(👚)声(🦉)を(🎡)たて(📈)て笑(💹)った。次(cì )郎は、しかし、す(👊)ぐ真(🐑)顔まが(🗳)おになり、
「お(🤸)は(🍘)よう。ここは何室の受け持(⏲)ち(🎸)で(🦀)し(📰)たか(🍡)ね。」
「(🤞)ぼ(🎷)くもそうだと(🈁)思います。命令(🐡)(lìng )者(🚁)に依頼(🍙)(lài )いらいする代わりに(😔)、多数の(🏞)力に依頼(💇)するんでは、(👑)自(🍤)治(zhì )と(🍷)は言(yá(🍞)n )えませ(🥪)んからね(🤨)。」
「(🔛)先生(🧔)も(🛫)そう(🐯)お(🙆)感(🎁)じ(😉)でしたか。」
「田川はどうだい。」
「や(🗡)はり強制が(👷)必要だと(🛄)いう(🏏)のかね(🍎)。それ(🚝)じ(🏢)ゃ(⏪)あ(😷)話(🍋)はまた逆(nì(😙) )もどりだ。」
「なるほど。そう(😖)か。――しかし、大河にしちゃ(♎)惜おしか(🌧)ったね。おしまいごろにはか(📵)んしゃく(🚮)をおこ(👣)し(🕦)てい(💿)たよ(🚑)うだったが(🗻)。」
「君(jun1 )は大河(hé )の思わくなんかを問題に(👕)する(🚮)ま(🥧)えに、君自(zì )身のこと(🥗)を問(🏣)題(tí )に(🎪)すべきだと思うが(🎳)、どう(🚀)だね。」
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