(📠)と、(♉)今(👣)度(🍵)(dù(📜) )は道江が眉(📻)根をよせて(🥋)、
(⤴)次郎は、新(🍿)賀(🍋)や梅本(🚢)と(🌺)いっし(🍰)ょに(🌀)校門を(✨)出た。新(🛒)智と梅(🎋)本(🚂)(běn )と(😿)は(🤤)、案外早く血(👤)書が県庁(tīng )に(🍘)届けられる(❓)ようになっ(💯)たが、これはいいことだろ(🚥)うか悪いことだろうか(🤓)とか、それ(👆)が警察や憲兵(🐠)隊の(🧛)意(yì )志(zhì )によったものだとすれば、恐(kǒ(🦔)ng )らく結(👔)(jié )果(❤)は悲観(🍆)(guān )的だろ(⭕)うとか、(😞)いや(⛵)、警(jǐng )察や(😠)憲(xiàn )兵隊まで(🕵)が気にやむぐらいだから、却(què )かえっ(🚽)て有望(🚄)か(📦)も(🛤)知(zhī )れない(✏)と(🕴)か、そ(🐌)ういったこ(💅)と(🌵)をしきりに話し(🛢)あったが、次(🏜)郎(🚾)はただ道づ(🦁)れ(🌒)をしているとい(✂)うだけで、ほと(🈲)んど合槌あいづ(🕛)ち(🎤)さえう(🔝)たなかった(🛂)。そして、(📯)二人に、「気(qì )分でもわるいん(🏊)じ(🚷)ゃないか。」と心配されな(⏩)がら別(🥉)れたが、そ(🚳)れか(🕓)ら二丁ほど(🤙)の街角まで(🌃)来る(🦈)と、彼(♈)は急に(🌲)立ちどま(🍀)って考(kǎo )えこんだ。街角を左にまがって少し(♉)行ったところ(🔑)に朝倉先(xiān )生(🃏)の家があ(🅿)るのである。
「叔(shū )母さん、(🌰)はい(🦐)ってもいい(🔃)んですか?」
「朝倉先(🧡)生が(📦)待(dài )っておいでだ。」――昨日父に(🐐)そう言われたことが(㊗)、彼に(🆑)は一日気にか(🚜)か(🐝)ってい(🤗)た。し(👡)かし(🍾)、なお(🌴)一層気に(🌟)かかってい(🕸)たのは、(🦐)血書(㊙)を書(shū )いた(🛎)自分(📽)の(📵)ことを先(xiā(🎟)n )生が「(🤸)かわいそ(🗞)うに(⏱)」と(🏕)言われたというこ(💝)とだ(🚒)った。最初この言葉(yè(🌪) )を父の(🎌)口をと(🗳)お(🔡)してきいた時には、それがあまりにも予(🗂)(yǔ )期し(🐄)ない(🛒)言葉(🉑)だったために、(🏅)ただ面(mià(⛱)n )くらっただけだった(💭)。しかし、(👕)彼(📚)にと(🎚)って、朝(cháo )倉先生(🦖)の言葉は、(🔥)とりわけそ(🔷)れが彼自(🐌)身のことに関(😹)して発せられた場(🙊)合(hé )、(🖕)どんな片言(➖)(yán )隻句(jù )せきくでも、(🍢)軽い(✒)意味(♌)をも(⛩)つもの(🐝)ではな(👤)か(🚓)った。彼はそのあと(🚺)二階(🤼)にねころんで、ひとりでいろい(🐸)ろと考(🚧)えて(🍞)みた。言(yán )葉(yè )がありふ(⛩)れた簡(⛔)(jiǎn )単なもの(🏟)だった(🔖)だけに、かえって意(yì )味(wèi )がつかみにくか(🧚)った。もし(🐩)それが世間普(pǔ )通(tōng )の人の口(🛒)(kǒu )をもれ(🤢)た言葉(🎈)だっ(🈳)たら、血(xuè )を流し(🎧)た自分(fèn )に対する同情の言葉とも解(jiě )されよう(🐚)し(🤯)、(🎖)また県(xià(😈)n )当(🎲)局(jú )という大きな相手を向こ(🏆)うにまわし(🤬)たことに(📍)対(🏜)する(📩)あ(🛣)われみの(🤜)言(yán )葉とも解されよう。しかし朝倉先(xiān )生(shēng )がそん(😀)な甘いお座(zuò )なりを言われよ(🛫)う(🤙)はずがない。先生の(🌞)愛(😰)情(qíng )はもっと深(shē(🌉)n )いのだ(🔓)。先(🧐)生の言葉の奥(🐕)にはいつ(📷)もきびしさがある。われ(🤱)われの心(♒)(xīn )をむ(🦖)ち(🕥)打(🏛)っ(🔓)て一歩(bù )前(🙆)進せしめ(♌)ないでは(🐊)おかないきびしさがあ(👃)る(🔢)。先生(👹)(shēng )はあるいは自分(fèn )を(👀)始(shǐ )末に(😽)負えない飛びあ(♐)がり者だと(🌗)思わ(🎭)れたかもしれ(⚡)ない。「(🉐)かわいそ(❕)うに、己(🔕)を知(🐄)らないの(👬)にもほどがある!」それが先生(shēng )のお気持(❤)だったのではある(🐋)まい(💄)か。
五 道江(jiāng )を(🌭)め(👾)ぐって(🕍)
次郎(láng )は(📖)縁(🍃)側(cè )ににじ(😃)り出て、あぐら(💔)を(🐰)かき、(🍤)ぼんやり庭を眺め(🐑)た。午(wǔ )後三時の日が、庭隅の(🥊)夏蜜(mì )柑の葉(yè )を(🐵)銀(🌺)色(sè )に(🏉)てらして(♐)いるのが、いやにま(👸)ぶしかった。
「で(🏷)は、どうしたらいい(⚫)の(🙊)?(📁)」(🅿)
次郎は、朝倉先生(shēng )の家をあれ(🤴)ほど重く(📔)る(🎟)しい(🍵)気持(chí )になって出て(🏵)来(lá(🤱)i )なが(🚢)ら、(❌)馬田(tián )と道江(🍞)のうし(📟)ろ姿を見た瞬間から、学校の(🏜)問(🤱)(wèn )題がまる(⬆)で自(zì )分の念頭(🎈)から(👬)去ってし(🚹)まっていたこ(🕜)と(✅)に気(🐋)が(🕥)ついて、愕(💃)然がくぜんとな(😃)った。
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