お芳(🐭)は、何度も/\學(🍐)生に(🕷)す(🤞)がつ(🆚)て行(háng )つた。「誰(😬)の子(zǐ )供だ(🍾)か分るもんか(🧤)。」終(🛺)ひ(🏖)にはさう云はれた。そのうちに(👜)、身體のそんな事情で、カフエー(✨)の(♉)方も工(gōng )合(🍺)わるく(🍊)なり、大(dà )き(🌰)な十ヶ(🙍)月の(😡)腹(fù )で、歸(🎋)つてきた(🔲)。
(🥀) 八(bā )
それから、何(🙈)邊も(🎨)同じ事を、グル/\繰りかへ(🖍)して、(🏩)「がつしりかゝつてや(🥈)るべ。」といふことに決つた。それ(🌿)で(🏪)皆(jiē )が、や(👰)うやく別れた。
源吉(jí )は村(🌶)に歸つ(🏽)てから二日寢(📍)た。
「(📛)うそ(🌷)、うそ! うそ※(感(🔻)嘆(🚃)符二つ、1-8-75)――うそ※[#(😄)感嘆符(😮)三(sān )つ、70-8]……」とう(🐝)/\由(🐹)が本(běn )氣に泣き出(chū )してしま(🔵)つ(🌬)た。
源吉は(♟)、一寸、振返(🥗)つて、母(mǔ )親を(🧑)見た、が、そのまゝ戸(🔴)を(🚇)し(📤)めて、出た。
「この野(😭)郎。早(🍛)く小便たれて(🛸)こ(🚥)。表(🌼)さ行(háng )えつて(🎇)。」
(😥)片隅で、誰か五、六人(🎧)のものが拍手(shǒu )をし(🏐)た。それに(🔲)つれ(🔴)て、集つたもの(🏈)も、拍手をした(🏍)。が、ぼ(🗯)んや(🛰)りして、だ(👀)まつて拍(😣)手(shǒu )をする(😹)のを見てゐたの(👛)もあ(🥫)つた。拍手が終(🕥)ると、二(🕓)(èr )十(🏺)五、(🔅)六のがつ(🆘)しりし(🧟)た身體の(🦍)、眉の濃(⌛)い(📫)、バリ/\(🌕)した短(🗡)い(🤠)頬ヒゲ(🐰)を(❎)もつた石山といふ(🤜)百姓が教壇(tá(⏸)n )に上つた。校(🐴)長先生の親(🚖)(qīn )類(💴)だつた。
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