日本《マリオ えろ》2行目ライン
マリオ えろあらすじ
塾長室(🌆)の掃除は、朝倉(🎖)先生夫妻が(⛔)、空(kōng )林(😋)庵(ān )の掃除を(🥀)すま(😜)したあ(🧢)と(🎖)、給(gěi )仕(🔵)の河瀬かわせ(📶)に手つだっても(🍛)らっ(🐂)て(💲)、自分たちの手(🔣)で(🕕)やることにな(🎿)っていたが、(🚸)次郎も、(🔟)都合がつ(🤟)き(🏃)さえすれば(🤘)、手(📬)つ(🍍)だうことにし(🥅)てい(🛩)たのである。
間(🍣)もなく、侍(🥏)僧に伴ともな(😖)わ(🔄)れ(🐕)て、一(📑)(yī )人(rén )の(⛹)つ(🌑)つ(🚂)ましやかな(🚬)小僧が(🔨)はいって来た。和尚(🌹)(shàng )は慈(cí )愛(🆑)じあ(👓)いに(🍐)みちた眼で、小(xiǎo )僧を見(jià(🤧)n )なが(💤)ら(📥)たずねた。
「(💎)あっ(🤕)、そうだ。僕はここだけ(⚾)にへばりついていて(🏢)は(🎖)、いけなか(🥙)った(🤷)ん(♍)だ(🌱)。」
「(🏅)今(jīn )のところ、平木中(🍛)佐の(🍍)影響(xiǎng )え(🧑)い(👉)きょうでどうこ(🚮)うとい(✳)うような(⏯)ことは、全然ないように(🚡)思(🍇)(sī )います。」
事務(wù )所にそなえつけ(👶)てあった何枚(méi )か(🌯)の東京地図(tú )は、すで(🥁)に二三(🍽)目前から各(gè(🗄) )室(shì(🌶) )で引っぱりだこだった。土(🐕)(tǔ )曜日の晩(wǎn )には(😿)、炊(chuī )事(🏧)部すいじぶは(📄)みんなの(📧)弁(biàn )当(💔)の献立(🌘)こんだてをするの(🍕)に忙(máng )しかった。次(cì )郎が道(🥣)順の相(xià(⤵)ng )談のため(🚣)に(🙀)、各室に引っ(🦋)ぱりこまれ(🥜)たこ(🚨)とはいうまでもない。そして、いよいよ日曜(yào )の朝食(🕑)がすむ(🎬)と、二(èr )十分とはたた(🥘)ないうちに、塾(🛢)内はもの(🧘)音一つしないほ(💂)ど、しんか(⬆)んとなってしまった(🐞)のである。
(🤭)次郎(láng )は、そんな対話(📰)の(🦎)中にも、友(yǒu )愛塾に課された(🤬)大(🏈)きな問(📩)題があると思(sī(📂) )った。そし(😋)て、かれらの話(huà )が(💂)どう(🍣)発展していくかを興(👛)味をもって待っていた(💨)。かれらは(🤢)、しか(👔)し、(🈸)笑ったあと、急に口(kǒu )をつぐんでし(🏯)まった。次郎が大(🕰)便(biàn )所の中にいる(☕)ことをだれ(🌨)かが思い(🈷)出して、みんなの(⏩)お(🐩)しゃべりを制止する合い図(💍)をした(🎨)もの(🎣)らしい。
奕堂和尚(shàng )は聞きおわって、いか(🍴)に(📂)もうれしそうにうなずいた。そし(🎤)て(🎤)、まだどこ(📍)かに漂(🐣)た(➿)だよっていそうな(🧟)鐘の音(🕛)を追(🍿)い求め(🤽)るよ(🤯)う(🔒)に(🦃)、ふ(🗯)たたびし(⛄)ずかに眼(❌)をとじた(💌)。
「そうなれ(🍍)ばいいんですが、実際(🙃)は、やは(📥)り、(😈)なるだけ(🗯)おそくとい(🔎)うこと(🐃)にな(🔓)りそ(⛰)うに思うんです。」
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