(🐵)しばらく石(shí(🍡) )のような沈黙(🦑)が続い(💂)た。そのうちに微(🦓)かすか(🍰)に酔が学士の顔(yá(🔣) )に上った。学者らしい長い眉だけホ(🔏)ンノ(👈)リと紅い顔の(🍭)中に(🔢)際立きわだ(🚣)って斑(🕚)白は(🌷)んぱ(💰)くに見(🏘)(jiàn )え(🐫)るように成った。学(xué )士(⛷)(shì(👓) )は楽(lè )しそうに両(liǎng )手(📸)や身体を動(👉)か(🎺)し(🧑)て、胡坐あぐらにや(🦒)ったり、(🆗)坐(zuò )り(😠)直したりしながら、高(🔮)瀬(lài )の方(fāng )を見た(🆒)。そして話の(🤓)調子(zǐ )を変えて、
「町の方でポツポツ見に来て下(🔵)さる方(fā(⏲)ng )もあり(👆)ます……好(🔀)きな人(🍔)(rén )もあるんで(🥥)すネ……しかし私はまだ(🛰)、この(🔶)土地(🌪)には(🥎)ホント(😩)に御(⚪)馴(🔄)(xùn )染なじみが薄い(🎮)…(🍶)…(🔜)」
この(🚒)半ば(⤵)家庭の(🥞)ような学校(🌨)から、高瀬は(🔸)自分の家の方へ帰(guī(🎓) )って行(🛷)く(😂)と、頼んで置いた鍬(🐱)くわが(🏔)届いていた。塾で体(🔊)(tǐ )操の教(🐛)師をして(🤹)いる小(🥥)(xiǎo )山が届(🌃)けてくれた。小(xiǎo )山(🏊)の(👰)家(➰)は町(dīng )の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげを結った(👞)阿(🍨)爺(🈚)おとっ(🚲)さんが鍛う(🗡)ってく(🔘)れ(🍃)たのだ。高瀬(📰)はその鉄の目方の可成か(😴)な(🈂)りあるガッ(😛)シリとした柄のついた(🎽)鍬(qiā(😔)o )を提(📟)げ(💾)て、家の(🐧)裏に借り(🅰)て置(zhì )い(📞)た畠の方へ行った(👤)。
「どうしてこの辺(😠)の娘(💣)は、こう荒いんだ(🍀)ろ(⭐)う。男だか女だか(🎨)解(🏈)りゃし(😂)な(💦)い」
正(🥑)木大(🐚)(dà )尉が桑(sāng )畠の石垣を廻ってニコニコしながら歩(🍎)いて来た。皆な(🌳)連立(💃)って(🐷)教員(♒)(yuán )室の方へ(🍺)行(háng )っ(📳)て見ると、桜井(🛄)(jǐng )先生は早くから来(lái )て詰(🖱)(jié(🌑) )掛(guà )けて(🐘)いた。先生(shēng )は朝のうちに一度中棚ま(🍆)で歩きに行(🦁)っ(🥟)て来(📡)たと(🔓)も言った(🔁)。
馬に乗(chéng )った医者が二(èr )人に挨(āi )拶(😹)(zā(🥏) )して通った(👁)。土(tǔ )地に残(cán )っ(😭)た旧士(👧)(shì )族の一(📇)人だ。
塾では更に校舎の建増(🌾)た(📩)てましを始め(💖)た。教員(💐)の手が足りなくて、翌年の(🏬)新学年(🍯)前には広(🎱)岡理学士が(🦖)上田(🚦)から(🛐)家を挙げて引移っ(🗝)て来た。
「(🆚)そ(🔟)うはいかない(🌷)」
矢(shǐ )場は正木大尉や桜(yīng )井先生などが発(💵)起で、天主台(🍓)の下(🍉)に小屋を造って、楓(👄)(fē(🎗)ng )かえで(💌)、欅けやきな(📒)どの緑(💎)に(🌏)隠れた、極く(🐸)静かな位(🍧)置にあっ(🦖)た(💞)。丁度そこで二(🏊)人は大(🌗)尉と体操の(🤼)教師(shī )とに逢っ(📶)た。まだ(🚾)他の顔(yá(🏼) )触かお(🥊)ぶ(🎫)れも一(🧝)人二(èr )人(🎾)(ré(💽)n )見えた。一時(shí )は塾の連(🆔)中(📆)(zhō(🔪)ng )が挙こぞってそこへ(🍌)集(☔)(jí )っ(🤟)たこと(😞)も有った(🈴)が(🍪)、次(🛃)第に(🕢)子安の(🤜)足も遠くなり、(🗺)桜井先(xiān )生もあま(🛌)り顔を見せない。高瀬(lài )が園内の(💮)茶屋(wū )に(🐤)預(🍋)けて(🎖)ある弓の道具(🚑)を取(qǔ )りに行(👧)っ(🌜)て来て学士に交際(🖨)つきあうというは彼(🧔)として(🕹)はめずらしい位だ(🕛)。
と音吉が言った。
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