昼(zhò(🔩)u )過に高(😎)(gāo )瀬が塾を出(chū(🦁) )ようとすると、急(jí )に門(mé(Ⓜ)n )の外で(🍲)、
この(🤯)子(🎎)供(gòng )衆の多勢ゴチ(⚽)ャゴ(🌀)チャ居る中で、学(xué )士が一服(🚁)やりながら朝顔(💨)鉢を眺(tiào )めた(🍉)時(shí )は、何(hé(🏤) )もかも忘れているかの(🚔)ようであった。
奥(ào )さん(♑)は聞(wén )か(😔)なく(🌺)ても可(⛸)(kě(🎢) )いことを(🥓)鑿ほって聞いたとい(🗽)う顔付(fù )で、やや皮(😜)肉に笑って、復た子供と一(🥇)緒に鶏の方を(🏔)見た。淡(dàn )黄な(🐍)色の(🧐)雛(⚫)ひなは幾羽(⭐)となく母鶏(📩)おやどりの羽翅は(✅)がいに隠れた。
こ(🛀)う高瀬は泉に話(🚥)すこともあった。
懐古園とした大きな額の掛(guà )った城門(🦈)を入って、二人(🚬)は青葉に埋れた(😼)石(🔘)垣の間(🖌)へ(💜)出た。そ(🚸)の辺(fǎn )は昼(🚩)休みの時間などに塾(shú )の生徒(💌)のよく遊びに来るとこ(📇)ろだ。高く築き上げ(🏔)られた(♿)、大(dà(🕺) )きな黒ずんだ石(🔘)の側面はそれに(🤒)附着し(🚯)た古(gǔ )苔と共に二(🍑)人(♓)の右(🙈)にも左にもあっ(🍧)た。
とお島(♑)は夫に話(⭕)(huà )し(📱)て、復た乳呑児(🥇)の顔を眺(tiào )めた。その児は乳(🈯)(rǔ(🍰) )房を押(yā )えて(🤘)飲(🤭)むほどに成人(🐟)し(🦏)て(⛏)いた。
「御覧なさい、(〰)御城の周囲(tōng )まわりにはいよ(🆗)い(🙃)よ滅(miè(🐓) )亡の時期(🎍)がやって(🏨)来ま(📽)し(⛎)たよ…(🔗)…こ(👧)れで二三年(👕)前ま(📘)では、川へ行って見ても鮎(nián )あゆや(🤨)ハヤ((🔓)鮠)が捕れた(🐕)ものでサ。い(🚿)く(💛)ら居(jū )なくなったと言って(🏺)も、(📵)まだそれでも(😰)二(🙆)三年(nián )前ま(🛀)では居ま(👅)した(🌾)…(🆗)…この節は(🍼)も(🌒)う(🦉)魚も居(jū )ませ(〽)ん…(🐜)…この松林(❎)などは(🍞)、へ(🆘)えもう、(🤭)疾(🌫)とっくに人手に渡(👎)(dù )っています……」
(😶)塾の庭(tí(💈)ng )にあ(💅)る(🐧)樹木の緑も(🛐)深(⏭)い。清(qīng )すずしそうなアカシヤ(🍧)の下には石に腰掛(👦)(guà )けて(👿)本(👠)(běn )を開ける生徒もある。濃い桜(yī(🥕)ng )の葉(🍯)の蔭(🛄)には土俵が出来(🌟)て、そこで無(wú )邪気な相撲すもうの声(😗)(shē(🖼)ng )が起る(🖍)。この山(💎)(shā(💝)n )の(🚬)上へ(🅰)来(lá(💷)i )て(🖥)二(🖌)度七(qī )月をす(💵)る(🕟)高(📼)瀬には、学校(xiào )の(🚋)窓か(🃏)ら見える(✔)谷や岡(gā(😈)ng )が余(yú )程親(✝)(qīn )しいものと成(🎻)(ché(📋)ng )って来(lái )た。その田圃(🌋)側(cè )たんぼわき(⤵)は、高瀬が行(háng )っては草を(🥂)藉しき、(🥀)土の臭(chòu )気においを(👉)嗅ぎ(🗣)、百(bǎi )姓の仕(shì )事を眺め(🖤)、畠の中で(📒)吸(💵)う嬰児(ér )あかんぼ(🔘)の乳(rǔ(🚸) )の(🌻)音を聞いた(🔵)りなどして(🗞)、(📩)暇さえあれ(🚧)ば歩(🎈)き(😑)廻るのを楽みとす(🛸)る(🤴)ところだ。一度消(🕚)えた夏ら(🈶)しい白(🐨)い雲が復(fù )た窓の外へ(💟)帰(guī )っ(😸)て来(📻)た(🌮)。高瀬は(📄)その熱を帯(dà(👾)i )びた、陰(🗺)影の多い雲の形か(🎧)ら、青空を流れ(🍆)る遠い水(shuǐ )蒸(zhēng )気(🛰)の(🤫)群(qún )まで(🎙)、見(🖊)分けがつ(✂)くように成った。
「オンになんて(🍂)言っちゃ不可いけないの(🛤)。ね。私(🍱)に(👃)頂(dǐng )戴(dài )ッ(🈲)て」
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