しまりの(⚽)ない口を半ば(🔬)ひら(💹)い(🍉)た(🚠)まま、ぽかんとして次(cì )郎のうしろ姿を見(jiàn )お(🤼)くっていた馬田は、(🧒)次郎が十間以上も遠(〰)(yuǎ(😫)n )ざか(👐)ったころ、つ(📏)ぶやく(🛁)ように「畜(📫)生(shēng )!」と叫んだ。そして帽子をふりあ(🤟)げ(♟)て、(🏫)力まかせ(♉)に自分の股をもう一度(dù )なぐりつけた(🎹)。
「まあ(🍂)、本(běn )田さん、しばらくでした(🛃)わ(⚾)ね。さあどうぞ。先生は書斎(🍙)ですわ。」
「知ってい(📋)たさ(🔱)。」
校長は(😅)、最初(chū )鼻(bí )だけを(💆)ぴ(🍎)くりと動(🗿)(dòng )かしたきり(🔨)、眼(👓)玉も(👼)口も動(🥡)かさなかった(🛵)。眼(yǎn )玉(yù(❌) )はテーブル(🎥)の上の血書(🚿)(shū )に注(🛷)そ(✴)そがれていたが、(🏊)それを読ん(🥃)でいるようには思えな(🥏)かった。そのうち(🐽)に、結(jié )んだままの口(🐺)が、うがいで(🎲)も(🔞)する時(shí )のように、むくむ(📆)く動き出(chū )した。そして、それが(🈚)やっと開い(🍃)たかと(🏸)思うと、し(🎩)ゃがれた(👪)女(🌁)のよ(🍴)うな声(shēng )で「こ(🎾)れは(🐽)、知(zhī(🥩) )事閣(👪)下(🎂)にも、(🔉)お見(jiàn )せし(🚸)な(♑)けりゃならんのか。」と、わかりきった(🧥)ことをたずねた。田上が「むろんそうで(🐲)す。」と答(😲)え(📎)ると、(🤭)またぴ(🚆)くりと鼻(bí )を動かし、「こ(🍳)んなものを(🌴)知(🌼)事(🤸)閣下(xià(🚃) )にお(🔗)見せ出来(lái )ると思うのか。君ら(🌒)にはまるで(🤑)常識がない(😥)。ど(🚟)うか(🥐)そんなむ(🏒)りは(⚪)言わないでくれ。」と、泣い(🎼)ているのか、怒ってい(🛸)るのかわか(🍌)らないよ(🥝)うな声で言(yán )った。四人共、その時(shí )は(🧗)、こんなのが(🕒)自(zì )分たちの学校(xià(⏺)o )の(🎢)校(♍)長だろ(🎲)うか、とい(🎐)う気(🔙)が(Ⓜ)して(🏮)、実際(🚶)(jì )なさけな(🏷)か(🥨)ったそうである。田上が「僕たちは朝(❇)倉(😡)先生の留任(🌙)さえ(🥜)実現すればい(🎼)いのですか(😨)ら、校(xiào )長(zhǎng )先(xiān )生(💴)がそ(🐘)れを(🔏)保証して下さ(➡)るなら、血書(🚃)の処(⏰)置はお任せ(🐕)し(🥐)ま(🎌)しょう。」と(🤳)言うと、校長は(🤬)何と思ったか、急に椅(yǐ )子から立ち上(shàng )って、四人(rén )の顔を(🎍)ひ(😮)とりびとり(🐻)念入(🔉)りに(🚏)見まわした。そし(🍔)て(📣)何度も首をふ(➕)っていたが、おしまいに(🚨)、(🌈)永い(🐝)た(🌾)め息を(🥩)つ(👓)いて、(🤘)「君(jun1 )らの非常識には全く(📊)あ(🏗)き(🦗)れてし(🕴)まう。朝倉先生の退職(🌖)は(♈)県の方(fā(🥛)ng )針で(🈁)きまったことだ。県の方針で一旦きまった以(yǐ(🍲) )上、校長(🕦)(zhǎng )としてはどうにもな(🙀)ら(✏)ないではないか、それ(🥌)が君らにはわからん(🥠)のか。」と言った。そして、も(🏠)う一(yī )度永いため息をついて(😊)、ど(👅)たりと椅子に腰(🐳)(yāo )をおろしたが(🚩)、いかにも思(sī )い(💦)な(😩)やん(📠)でいるように眼を(🍇)つぶって、ひとり(🎻)ごとのように言っ(🍫)た。「(👷)そ(🚑)りゃ、朝倉(🛤)先(xiān )生が惜(🎗)(xī )しい先生(🖨)だとい(🌿)うこ(🤐)とは(🤢)私に(🍆)もよく(🕸)わかっている。いや(🕌)、誰(🤮)よりも私が一(yī )番(👳)(fān )よくわかってい(🏎)るつもり(🍟)だ。だ(💳)から、君らが先(😤)(xiān )生(🌤)の(🍀)留(🏆)任を(💃)願い出る気持(chí )には心から同情する。しかし、何(🥄)しろこれは県(🌜)の方針できまっ(🏒)たことな(🥢)ん(👻)だから、(🛁)お(🤙)たがいにあき(📔)らめ(🛫)る(👉)よ(🖌)り仕(🐺)方がな(🍢)いではな(👆)い(🍈)か。」(🚈)
と、次(cì )郎は(⚡)、また馬田(✂)の方にまともに向きなおった。
「あた(🎬)し、やっ(📦)ぱり(🕧)そっと逃げ(❌)て(🥇)いる方(😎)が一番(🉐)い(🍖)いと(🎥)思いますけれど。」(🥚)
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