二三 (🧣)蝗(huáng )の首
二人(rén )は手をつな(💕)いで(👧)立ち上(🤢)った。そして、校門を出(chū )る(🛀)と、言(yán )い合わせたよ(🔙)うに立ち止っ(❓)て(🐾)、校舎を見(👺)上げた。
尤(yóu )も、この(🚭)疑問は、こ(🕥)れまで(🥜)に(💠)もたび(🔫)たび彼の心(xīn )に浮か(🏹)んで(🐵)い(🦏)たことなので、少(shǎo )し慣(guàn )なれっこになって(❔)いたせい(🧞)か、さ(🎨)ほ(✌)どに気にはかからなかった。そして、いつ(🛅)とはなしに、彼は、カ(🤚)ス(🕚)テラの箱(xiāng )を(🐈)こ(🕸)の(🌐)まま(👼)こ(🕙)こに置(zhì )いたものか、それと(👫)も階(jiē )下に持って行ったも(🔔)のか(🈸)と、し(🚂)き(🏙)り(⛄)にその(🏥)こと(🏃)を考えていた。
次郎は、(🔏)だしぬけに声をかけられ(🚵)て、どぎまぎした。そして(👟)、なにか悪(🏓)い(📝)ものでも隠すように(🔔)急いで絵葉書を雑(🙎)嚢の中(zhōng )に押しこみな(🤤)がら、彼らの(🍄)方にふり向(xiàng )いた。
「ナイフをや(🥎)らあ。」(🏡)
「ど(🚘)こへ行く(⏳)ん(🍆)だい?」
部(🥟)屋(🈷)は(📂)い(🍛)つ(🌍)の間にかう(💞)す暗く(🕤)なって来た。
彼(🧐)(bǐ )は、急(🍅)(jí )に、仲間(😐)の(🆗)すべてを(✋)敵に(💮)まわ(🔰)して、自(🍤)(zì )分一人で校番室(🥖)を守ってでもいるような、悲壮(zhuàng )な気分になっ(📭)た(🍥)。
次(🏹)(cì )郎は、(🏗)しかし(🚙)、(🥄)やはり(🚹)悲しい気分にはなれなかった。
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