あ(🎭)る日、高(🌥)瀬(👌)は(🕺)受持の授業を終って、学(xué )士の教(🆑)室(shì )の側(cè )を通った。学士も日課を(👛)済(🔞)ましたところであったが、まだ机の前に(🗺)立って何(hé )か生徒に説明して(🧙)いた(🐟)。机の上(shàng )には大(dà )理石(🙉)の屑くず(🐧)、塩(⏮)酸の壜びん、コップなどが置いてあった。蝋(🐖)燭ろうそくの火も燃(💙)え(🎺)てい(⏳)た(🚩)。学(🍇)士は手にし(🉑)たコップをすこし傾かしげて見せた。炭素が(🐅)その(👹)玻璃板(bǎn )ガラス(🏝)いた(🥑)の間から(🐖)流(⌛)(liú(🙍) )れると、蝋燭(⏳)(zhú )の火は水を(⏩)注(zhù )ぎ掛けら(📜)れたように(🧥)消えた。
二(🐢)人(rén )が塵(📧)払はた(😻)きの音のする窓(🤽)の外(😅)(wài )を通っ(♈)た時は、岩間に咲(xiào )く木(📠)瓜(guā )ぼけのように紅い女の顔(yá(🕍) )が玻璃ガラスの内から映(yìng )ってい(🌐)た。
学士は華(huá(🏙) )やかな大(dà )学時代(dài )を想い起した(🚿)ように言って、そ(🛎)の骨(gǔ(💴) )を挫くじかれた(🕡)指で熱(🎽)球(qiú )を受け損じ(🍁)た時の真似ま(🚸)ね(📈)まで(🕍)して(🐣)見(👁)せた。
「(⭐)そもそも(🎞)大(㊙)弓(🖐)を始めてか(🎆)ら明(🥘)日(🛁)で一(yī )年に(🥚)成ります(🦊)」と仲(📛)間うちでは遅く始めた体(tǐ )操の(😒)教(jiā(🐇)o )師が言(🌄)った。
山(shān )家の(🏎)娘らしく成って行く鞠(🐼)子(🏴)は(🕢)、とは言(🚶)え(🍩)親達を泣(🚈)か(🙈)せる(🔆)ばかりでも無(🎾)かった。夕飯(fàn )後(hò(🅾)u )に、鞠子(😘)は人(rén )形を抱(🤠)い(⛩)て来て親(qīn )達(⏫)に見せた(🧠)。そし(🏄)て、「お一(yī(🈳) )つ、笑っ(🚕)て御覧」などと言って、(🙅)その(🍛)人形(xíng )を(🔻)アヤ(🤾)し(😘)て(🌀)見せた。
こういう話を(🌔)高瀬に聞かせながら帰(⏮)(guī )っ(📃)て(👑)行くと(🥝)、丁度(dù )城門(🐾)のあたりで(⛏)、学士は弓(gōng )の仲間に行(🥀)き逢(fé(💀)ng )った(🧦)。旧士族の一(🚼)人だ(🥪)。こ(🖼)の人は千曲(🚖)川(chuān )の谷の方(📰)から(🕺)網を提(tí )げて(🕸)スゴス(🖋)ゴと戻(📁)(tì(💳) )って来るとこ(🐖)ろだっ(😱)た。
(🌺)二人が塵(📙)(chén )払はたきの(🥤)音のする窓の外を通(tōng )った時は(🧒)、(😈)岩間(jiā(😂)n )に咲(😀)く木瓜(🎈)ぼけのように紅(hóng )い女の(➰)顔が玻(bō )璃(🆙)ガラスの内から映ってい(💖)た。
「正(🙂)木さん(🎱)、一(yī(😙) )寸こ(🚉)の(🕓)眼(🏅)鏡を掛(🏽)(guà )け(🎧)て御覧(lǎn )なさ(⭕)い」
「(🌑)今度誘(🔺)い(🌭)に(🎾)来たら、断っちまえ。――吾家う(👁)ち(🗨)へ入れないようにしろ――真実ほん(🍀)と(⛅)に(✝)、串談じょうだんじゃ無いぜ」
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