(🦌)飯(🧥)(fàn )島(🃏)は、いくぶんあわて(👰)気(qì )味(🥫)にこたえた(🌭)。それだけに、いかにも無(🎤)造作むぞうさ(🐈)な、たより(🌐)ない答(🎵)えだ(🗾)っ(💜)た。
「(🎖)朝倉(cā(🐨)ng )先生に(🛬)もし(📊)ばらくお目にか(🦗)かっていない(🦕)ので、近(👟)いうちに、ぼ(🏇)くの(🕍)ほう(👺)か(🥡)ら訪ねたい(🐃)と(🛤)思っている。塾(shú )がま(🌔)た(🌏)はじ(🌡)まっ(🔸)た(🐱)そう(🏙)だから、先生(🧜)も君も日曜で(🗝)なけ(📦)れ(🚘)ばひま(🔎)がないだ(💽)ろうと想(xiǎng )像そ(👿)うぞうして、(🔔)だいたい今度(dù )の(🍞)日曜を予(yǔ )定している。ぼくのほ(🎣)うはたぶん変(biàn )更へ(🤵)んこうの必(bì )要は(🕥)あるまい(🔪)と(😉)思うが(🙀)、君(🗳)の(🌁)ほ(⛓)うでさしつか(🚹)えがあったら、すぐ(🏌)返事をくれたまえ。さしつかえなければ返事の必要は(💟)ない(🚵)。」
(🧠)講堂(táng )では、掃除はもうあらか(🐻)た終(🚠)わって、机(🗳)や椅(yǐ(🎂) )子いすの整(🎗)(zhěng )頓せいとんにとりかかるところだ(🖱)った。そこは、第一(🦒)室(🛳)と第二(🍁)(è(🔈)r )室の共(🚻)同(tóng )の受(🤞)け持(🚞)ち(👅)だったらし(🌟)く、(🍟)田川(chuān )大作や(🎏)青山敬(🔈)太郎などの顔も見(🤮)えて(😥)いた。田(📟)川は、例(lì )のしゃ(⛔)がれた、(💙)激はげし(🔼)い号(⛄)(hào )令口(🏟)調くちょうで、ほか(👰)の塾生たちをせきたてな(🍬)がら(👸)、自分でも椅(📆)子や(🏰)机(🍽)を運(🎍)んで敏捷びん(🚹)しょ(🔌)うにたちはたらいていた。これ(👎)に(🚜)反(🎌)し(♎)て(😊)、青山(✉)(shān )の態度は(😧)きわめて冷静(jìng )だった。かれは、田川の声には無頓着むとんちゃくなよう(🚜)に、並ならべ(🚚)られていく机(jī(⛩) )の列(liè )を(⬅)じっとにらんでは、そのみ(⛹)だれを正していた。――(👺)二人と(🆕)も、それ(🥄)ぞれに(🚼)室長に(💯)選ばれ(👌)てい(🏭)たの(🐽)である。
大(dà )河(🏝)(hé )は、(🦌)ひとり(🔸)ごと(🈸)のように、(🕘)そう言いなが(🥞)ら、やは(🌽)り打ちやめなかった。そして、(🤦)相(🏻)(xiàng )変(🥈)わら(🌬)ず板木に眼(📎)をす(✖)え、
静(🏋)坐は十分足(🔥)らず(🤮)で終わっ(🎮)た(🌭)。
(おしまいの、(🏾)あの乱暴な打ち(🐟)かたを(💕)やったのが、自(zì )分(🚵)だという(☔)ことは、すでに先(🥒)生(🖇)に言っておいたのに、(😾)先生はどうしてそのことをはっきり(⛳)言われないのだろ(💣)う。もしそれが助(🦂)手として(🔼)の自(zì )分の立場を(🐯)まもって(🕍)く(😯)ださるためだ(😭)としたら、自分は(💾)むしろ心外だ。大(dà(🧓) )河もむ(🙇)ろ(🎮)ん心外に思(🅾)っているにちがい(🔧)な(🥫)い。)(⌚)
「私(💃)は(🗡)、率直(zhí )そっちょく(🥟)に(🎽)言うと、(🐉)君(🌘)(jun1 )らが私の期待を裏切らない(🔟)だ(🧥)ろうということについて、残念ながら(🌬)まだ十分の自(💆)信を持つことができない。というのは(😷)、(🚈)今朝(cháo )の板(👙)木(mù(🥃) )が、(🥔)あまりにもながく鳴(💉)りつ(🤨)づけたか(🎪)らだ(🍥)。あれほど辛抱づ(📷)よく、し(👲)かも、(💢)あれほどおだやか(🐟)に鳴りつづけたと(🎽)いう(✉)こと(🍄)は、(🏫)一(yī )方(🧝)では、あれを打っていた一(yī )人の塾生(shēng )の心(🐿)の深さを物語(🥘)るが、また、(🐾)一方では(🧒)、(🦖)その一(🔤)人をのぞ(🎱)いた多数(shù )の塾生の心の(🌷)浅さを(🧔)物(🧡)(wù )語(👵)る(💪)ことにもなったのだ。君(jun1 )らの大多数は、(⛎)板(🕰)木を打った一(☝)人(rén )の塾(🦊)生(shēng )があれほどの(🤸)誠意を示(shì )し(🌆)たにもか(😗)か(🥀)わらず、(🤕)容易にそれにこたえよ(📒)うとはしなかっ(🕜)た。君(🚪)らにとっては、その誠意より(🎧)も、寝床ねどこの中のぬくもりのほうがはるかにたいせ(🏼)つだったの(🐧)だ。あた(🌹)たかい(👠)寝床の中で(📦)、う(💙)つ(🖥)らうつ(❣)らと、できるだけ眠ね(👪)むりを引(🔤)(yǐn )きのばすこと(👩)を、人間の誠(👯)(ché(🐐)ng )意以上(shàng )に(🆘)、たいせつにする心、これは決して深い(👯)心だとはいえ(✡)ま(🥍)い。……もっ(💥)と(🎶)も、君らの中(🆓)には、(🤥)内心(📈)そ(🥙)れをいくらか恥じてい(🧦)たものも、おそらく幾(♏)人(🍪)(rén )いく(📉)にんかはあ(🅰)ったで(🚸)あろう。気(🤺)がとが(😞)めるといった程(💈)度(🚬)なら、あるいは(⛅)君(jun1 )らのすべてがそうであったのかもし(🎮)れ(🐱)ない。しかし、それも結局は何の(🍟)役(yì(🌼) )に(😇)もたたなかったのだ。では、な(🤕)ぜ(💏)役にた(🐖)た(🔠)なか(🕕)ったのか。今、君(jun1 )らに真剣しんけんに考えてもらい(🍴)たいのはこの一(yī )点(diǎn )だ(🍪)。――」
塾生たちは(🍨)、かるくと(😿)じ(📚)たま(😙)ぶたをとおし(🥫)て、窓のす(🕴)り(⏩)ガ(💌)ラスに刻々に明るくなって(🦏)行く朝の光(⛏)を感じながら、つぎ(😣)の言葉(🚒)を待(dà(🎶)i )った(🆎)。軒(🚏)(xuān )端のき(💭)ばには、雀がちゅんちゅんと、間(jiān )をおい(🐛)て鳴きか(🐍)わしている。
と、朝倉(cāng )先(🤱)生は(🏰)、(🦗)ま(🎉)じまじと次(cì )郎の顔を見ながら、
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