「(🛤)集(jí )まれ(📒)い」と先生は号令をかけた、一同は集まった(🤳)。
「や(🆔)あい、モ(😢)ク(🌡)モク」
「い(✳)かん、へそ(🌴)のところをつきだ(🕗)すのじゃない(🙂)、(🦃)へその(📻)下へ食べたものをみんなさげてやるんだ(🚪)、(🐰)い(😷)いか、胸がせかせかし(🚎)て負けまい負け(🏕)まい(✖)とあせ(💥)れば(🈵)あせるほど(💹)、下腹(fù(🛹) )がへこんで、肩(jiā(🌩)n )先に(🐿)力(🐊)(lì )がはいり、(♒)頭がの(❎)ぼせる(🏹)んだ、味(🚧)方が負(fù )け色になっ(🌘)たらみん(🍸)なへそに気(🖱)を(🧥)おち(🌰)つけろ、い(🥗)いか、(🖨)わ(🤱)すれるな、黙々塾もくもく(🥊)じ(📐)ゅくは(🕹)一(⛹)名(míng )へ(🏫)そ学(👳)校(xià(🖍)o )だぞ、そう思え(🎪)」(💓)
「活(🐾)動じゃないかえ」と母(mǔ(🎟) )がいった。
千(qiān )三は暗い暗い気(😌)分(🌱)におさ(⏲)れ(🙇)てだまっていた。か(📳)れ(🏝)はこのままこの場を逃げだし(🥀)たいと(⬜)思(sī(🍐) )った。と安(🥏)場がに(👜)こにこ(🍍)してきた(🔀)。
だがいわねばなら(🎶)ぬ、いわねば手塚はなぐられる、なぐら(🏡)れる(🚗)のはかま(🐘)わない(📲)とし(✴)たところで、手(🈂)(shǒ(🏧)u )塚は自分の(👾)悪事(💙)(shì )を(👤)悪事と思わ(😝)ずにますます堕落(luò )だらくするだ(🏬)ろ(⏺)う、かれに(👫)は(🏉)美点(🏰)がある、だが欠(👜)(qià(😤)n )点が多(duō )い、かれは美(🛎)点を養わずに欠点(🏽)をのみ増(🌭)長させている(🖍)、かく(👙)てかれは終(zhōng )生救(🔤)(jiù )うべ(👽)からざる淵ふちにしずむだろう。
「う(🌡)む、うまくや(🌓)れよ、金持(chí )ちの(🚯)学校に負(🌵)け(🌀)ち(❄)ゃ貧乏人の(💶)顔に(🔁)かか(🤯)わら(🍰)あ(🗞)[#「(🏔)か(🤫)かわらあ」は底本では「(🐲)かから(👯)あ」]」
先生(🚅)はひとりひ(🐌)とりにへそを押(🧗)してみた。
「(👏)どこへいっ(👃)た(🕢)んですか」と光一(yī )がきく。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025