大河(🐧)は、そ(👯)の時、ちょうど槌をふ(🕵)りあげたとこ(🕴)ろだった(🗳)が、それを打ちおろ(😟)したあと、ちら(🛡)と次(🙇)(cì )郎のほ(🙊)うを見(jiàn )て、あい(💤)さつをかえした(🈶)。
「(📧)君は大河の思わく(😥)なんかを問題にするまえに(🎏)、君自身の(💴)こと(🤘)を問題にす(💖)べきだと思うが、どうだね(👡)。」
「おしま(🏵)いのほう(🦎)は、(🔋)実(shí )は僕が打ったんでした。」
食後(🗓)には、みんな(✅)卓に(🕖)つ(🙀)いたまま、雑(zá )談(tá(🍦)n )的(🐶)に感想を述べあったりする時間(jiān )が設けられ(👂)て(🍓)い(🔴)た。次(🤰)郎は(📉)、そ(🙅)の(✨)時間が来(lá(🌲)i )る(⭐)の(🔧)を待ち(🈷)か(📝)ね(🎫)ていた(🐕)よう(🔂)に立ち(🐬)あがった。そして、みんな(🍝)に今朝の起(🤬)床(chuáng )の(💤)板木のいきさつを(🎧)話し、最(zuì )後に(🧠)つけ(👀)加えた。
(🏈)左(zuǒ )右の窓(🐔)の下に(💒)、(Ⓜ)小便つぼが(🌡)それぞれ(👑)七(💊)(qī )つほど並ならんでおり、そ(🤑)こを四人(rén )の塾生が二(😓)人ずつにわか(🍞)れて、棒だわしで掃除してい(🏉)た(🚱)が、(🚳)その(✒)中には、大(😃)河の姿は見(🎀)えな(📬)かっ(🧛)た。
「今のところ、(👑)平木中佐の影響(xiǎng )えい(♓)きょうでどうこう(🚖)というようなことは、(♋)全(quán )然ない(✖)ように思います。」
この一週間(jiān )は、塾(👐)生たちにとっては(🎺)、まったく奇妙(㊙)き(🌍)みょうな感(🛬)じ(🕚)のする一週間だった。朝倉先(🥍)生夫妻(🚹)も、次(cì )郎(láng )も、生活の細(🆗)部の運営については、自分たちのほうから(🌮)は、何(🔲)ひ(👥)とつ指図さしずをせ(🏥)ず、また、塾(🚗)生た(🚲)ちか(🍂)ら(🤥)何(hé(〰) )かたずねられても、「(🏂)ご随(🌽)意(yì )ず(🔧)いい(📷)に(🎨)」とか、「(👚)適(😠)当に考えてやっ(📏)てくれたまえ」とか(🛀)、(😩)「みんなでよく相談(tá(🦈)n )し(📩)てみる(🌗)んだな」とかいったような返事をするだ(🏆)け(👊)だったので、(📖)とかくかれらはとまどいした(🌗)。中に(🕔)は、それを(🍠)いい(⬜)ことにして、ず(🥈)るくかまえるも(❌)のもない(🐯)で(🔬)はなかった(🆕)。その結果(guǒ(💅) )、むだとへまと(🌜)がつぎつぎ(💗)におこり、かれ(📊)らの(🗿)共同生活のす(🐸)がたは、見(jiàn )た眼めには決していいものではなかった。時には、不(🐨)規律と怠慢(🌽)た(🎲)いまんだ(🐈)けが塾(shú )堂を支配してい(🔋)るの(🚃)では(🐁)ないか、(🦈)と疑われる(😱)ような場(🙂)面も(🍈)あ(🍅)り、(🐧)もし学ぶことよりも批評する(🍌)こ(🔷)とにより多くの興(🚈)味を(🏒)覚(⤴)えている参観(👩)者がたずねて来(📢)(lái )たとし(🤕)たら、その(🧚)人(🌵)は(🛤)、(🍲)批評の材(cái )料(🏇)をさがす(🤜)のに、決(🏘)して骨(📧)は折(🙅)れ(🌨)なかった(🚽)であ(🚳)ろ(💝)う。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025