「うむ(🚳)。しかし、無理もないね。役(📸)所(suǒ )という(🥫)と(🚗)こ(🚁)ろ(🔔)を君らは全(quán )く知らない(🏰)んだから。」
朝倉先生の家の玄(xuán )関(wān )はひっそり(🕊)していた(🎖)。案(àn )内を乞(🔦)うと、裏口から奥さんがた(😮)す(👆)きがけのまま出て(🆒)来て、
「(🦈)学校(🍒)の様子はどう(🌏)かね。血書(🏨)はやはり出(chū )したのか(🦈)。」
「(🥠)じゃあ、戦(📧)えばいいんでしょう。逃げて(🙊)ば(🥃)かりい(🌶)な(📂)いで(🌂)。」
次(😎)郎は(🤢)、学(xué )校のこんな様(👽)子を、(📢)終(🐿)日い(🖐)かにも淋(lín )し(📄)そうに見(🎂)守って(🧚)いた(⛸)。彼(🐡)は、花山校長の鼻(💳)の(📻)移動の話(➡)をきいてもほとんど笑わなかった(🥍)し、森川(chuā(📶)n )の「教(💟)員適性審(🤖)査(chá )採点表(biǎo )」を見(🔥)た時には、むしろにがい顔を(🕳)して、ひと(🌚)りで校(🚗)庭にぬけ出し(🔔)たほ(🎠)どだ(💈)っ(⚽)た。ふだ(🦃)んから(👁)、彼(bǐ )はそう出しゃば(🥨)る方(fāng )で(🔑)はなかっ(👬)たが、そ(🥇)れでも、校友会(🙎)の委員会(🕕)(huì )などでは、(📰)新賀や梅本と共(gòng )に(📀)かなり(🔄)意見(🍪)を発(📟)表す(🤨)る方(🔦)だった。それ(😂)が昨日(rì )以来(🦔)、まっ(🗞)たく沈默を守(😆)(shǒu )りつづけている(🐮)。きょうはことに新賀(hè )や梅本に対して(🎅)もあまり口をきかな(🕣)い。今朝あ(🕷)たりまでは、誰もそれ(🦅)を気にとめ(🤟)なか(🐯)ったの(📗)だが、み(💠)んなが(😘)笑うときに(💛)笑(📆)い(✏)もせず、また先(🏄)(xiān )生(🔤)たちの品(🚥)定めや、事(🏧)件(🔀)のこれ(🏓)からの成行きにつ(😖)いて(👅)、(🕓)みんな(🏌)が非常(👐)な(🔞)関心(xīn )をもって話しあっているの(⬅)に、自(zì(🥜) )分(🚩)ひとりで校(xiào )庭をぶらつ(🕙)きまわったりしている彼(bǐ )の様子(🌵)(zǐ )が、いつま(🔞)でも周囲の(👰)注意をひか(🥇)な(🔛)い(🌥)で(🔍)い(📧)る(🖌)はずが(📇)なかった(🌤)。しかも彼が、同級生の大部分がま(✡)だ(🍝)朝(chá(🈚)o )倉先(🛥)生(🐄)(shēng )の顔(🥊)も知らない一二年の頃(qǐng )か(🛢)ら(🤸)、室崎事(shì )件や宝鏡(🚄)(jìng )先生事(🗳)(shì )件を(🎒)通じて(💐)先生(shēng )から大きな感化を(🏝)う(📨)け、その(🍈)後、(💹)白鳥(🎡)会の一員にも加わって、先生の(🐥)心酔者の中(🧑)(zhōng )でもそ(🔎)の第一人者(zhě )になっ(🔋)ていることは(🍴)、誰で(🐵)も知(zhī )っている(🥞)ことである。こんな時(🍘)(shí(👯) )こそ彼は(🚤)みんなの(💠)先(🕓)頭に立(🦖)っ(💪)て活動(📒)すべきではな(📖)い(🛰)か。そうし(🐟)た考えが、一般(🚽)の生徒たち(🦋)の頭に(🃏)浮ん(😺)で来るのはごく自然(rán )であっ(🍚)た。
「第(🌸)一(yī )、道江(jiāng )だってそんなこ(🎻)とをしては、かえって恥(chǐ )ずか(🅰)しい思いをしなければな(🤠)らない(🥠)でしょう。」
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