フェラ 動画《中出し 女子 アナ》2行目ライン
中出し 女子 アナあらすじ
(🖥)と、道江は(🦃)ち(🥌)ょっと眼(🐰)を見張っ(🔂)て、
校長は、(🎿)最初鼻だ(🕓)けをぴ(🐆)くりと動(dòng )かしたき(🆚)り、眼玉も口も動かさなかった。眼(🎪)(yǎn )玉(🍉)(yù(🌄) )はテー(🤟)ブルの(🤜)上の血書に注そ(♉)そがれていたが(🌓)、それを読(🖤)んでい(😪)る(🤶)ようには思えなかった。その(🕢)う(🔩)ち(🗑)に、(⛱)結(🕳)んだままの口(🔇)が、(🚻)うがいでもする時(🖋)のように、むくむく動(dòng )き出(🏗)した。そして、それが(👥)やっと開いたかと思(sī )うと(🚶)、しゃがれた女のよ(🐒)うな声で「これは(🐷)、(🐦)知事閣下(xià )にも、お見せ(🥥)しなけりゃならんのか(🔔)。」と、わかり(🔊)き(🚯)ったことをたずねた。田上が「むろ(🏦)ん(⭐)そう(🦈)です(🥄)。」と(💏)答(🥐)えると、またぴく(⛎)り(🧞)と鼻(💦)を動(🥖)(dòng )かし、(🌩)「(👂)こんなものを知事(〽)閣下(📋)にお(🕟)見(🍿)せ出(🚪)来ると思うのか。君ら(🦃)にはまる(♒)で常識がない(🍣)。どうかそんなむ(🉑)り(🚤)は言わないでくれ。」と、泣いて(🏷)いるのか、怒っている(😽)のかわから(🔎)ないよう(👇)な声で(🐏)言(yán )った。四(💩)人共、その(👬)時(shí )は、(♿)こ(🧚)んなのが自分た(🧥)ち(🖍)の学校(🐁)の校長だろう(🏃)か、という気(👃)(qì )がして、実(🦏)際なさ(📗)けなかった(🐬)そうである。田(✔)上が(👦)「僕たちは朝倉先生の留任さえ(🥑)実(➗)現(🥣)すればいいのです(😚)から(💜)、校(xiào )長(🐉)先生(🖕)がそれ(💰)を(🕍)保証し(🦋)て下さるなら(🕠)、血書の処置(zhì )はお任(rèn )せし(🦖)ましょ(❔)う。」と言(📺)うと、校長は何(💴)と思っ(🌲)たか(🕵)、急に椅(yǐ(🎢) )子から立(🚯)ち上って、四(🍃)人(🛀)の顔をひとりびとり念(💾)入(rù )り(🎆)に見(💎)まわした。そ(🤳)して何度も首をふっていたが、おしま(👂)い(🔟)に、(🔤)永いため息をつ(👗)いて、「君らの非常(cháng )識(💕)には全く(🏐)あ(🎓)きれ(🏘)て(🐥)しま(👆)う。朝倉先(xiān )生(shē(📱)ng )の退職(zhí )は県の(🔸)方(🚚)針で(🤜)きまった(🏚)ことだ。県(🥃)の(🏈)方(fāng )針で(🚌)一旦き(🧒)まった以上(shà(📧)ng )、校(📬)長としてはど(🔱)うにもなら(🏳)ない(🤧)では(🍑)ないか、(😯)それが君らに(⚾)は(🔻)わからんのか。」と(🅱)言っ(🥫)た。そして、(🔋)もう(🌱)一度永(yǒng )いため息を(🛤)ついて、(🚫)ど(🐡)たり(🥋)と椅(🖕)子に腰をお(🥑)ろしたが(🍪)、いかにも思(sī(🤑) )い(🀄)なや(🏩)ん(🦆)でい(✖)るように眼をつぶっ(💐)て(🍤)、ひとりごとのように言(🙌)った。「そり(😣)ゃ、朝(📧)倉先生が惜(xī(🍛) )しい先生だという(🤲)ことは私(🕞)に(🚂)もよくわかってい(🐅)る。い(⛑)や、誰よりも私が一(💶)番よくわかっているつもりだ。だ(🍟)から、君(👾)(jun1 )らが先(🛳)生の留任を願い出る気持(🤜)には心から同(🕛)情する。し(🎨)かし、何(hé )しろこれ(💊)は県(🏹)の方針(zhēn )できまったこ(🕙)とな(📖)んだから(💳)、おたがいにあきらめるより仕方(👽)がないではないか。」
「僕、きょう――」と、(🈳)次(cì )郎は、また急に(😋)眼を(🚱)伏せて(😕)、「学校のかえり(😯)に(🍧)朝倉先生(shē(💛)ng )をおたずね(🆎)して(🍳)みたん(🍝)です(🔒)。そして(💧)、僕(🔦)(pú )た(🈸)ちの願(yuàn )いをか(📌)り(🛡)に県庁(🐳)が許して(💻)くれても、それ(🌊)で先生が辞(cí )職(zhí )を(🍔)思いとま(😚)られ(💃)ることは(🌄)ない、とい(⛰)うこと(💙)がはっきり(🦋)したんです。先(🛍)生としては(🔜)、それがあたり(👂)まえです。僕、そのことに(🌄)ちっとも気が(🖲)ついていな(⛱)かった(🗜)んで(🚝)す。」
「道(🔦)江(jiā(😿)ng )さんには、ちっとも恥(chǐ )ずかしいことなん(🎟)かないじゃありませんか。」
(🐮)校長は(🐉)、最初鼻だけをぴ(🎏)くりと動か(🚗)したきり、(🧥)眼玉も口も動かさなかった。眼玉はテーブルの(🔫)上の血書(👍)に(🕡)注(🙎)そそが(☕)れて(💋)いたが(💨)、(🎯)それを(🈳)読ん(💃)でいるように(💬)は(🌾)思(sī )えなかった。その(🍤)うちに(🔱)、結(jié )んだま(🦐)まの口が、うがいでもす(🌓)る時(🛒)のように、(🌒)むくむく(🌾)動き出(😫)(chū(😷) )した。そし(😊)て(💂)、それがや(⛷)っと(🌽)開い(🥥)た(✨)かと思う(🐷)と、しゃが(🍀)れた女(🚫)のような声で「これは、知事(shì )閣(✂)下に(👠)も、お見せ(👕)しなけりゃ(🤫)ならん(🧀)の(🕘)か(✴)。」と、(🤳)わ(🛌)かり(🚣)きったこと(🍨)をたず(✅)ねた。田(tián )上が「むろんそ(🥍)うです。」と答えると(💾)、ま(🏳)たぴ(🤸)くりと鼻を動(dò(🤗)ng )かし、(💖)「こんなものを(📃)知事閣下(xià )にお(🍀)見せ出(⛔)(chū )来ると思うのか。君(🧀)らには(🚧)まるで(🐕)常(cháng )識がない(🗝)。ど(🏥)うかそん(🥈)なむ(🦂)りは言(🏃)わ(👠)な(👇)いでくれ。」と、泣いているのか、(🤕)怒ってい(😘)るのかわか(😷)らないよ(🐚)うな声(🌂)で言(🏼)った(🐂)。四人(📡)共、その時は、こんなのが(⛹)自分(🌴)たちの(🏁)学(👕)校(🏧)(xiào )の校長だろ(☝)うか、という気(🕗)が(😢)して、実際(♟)なさけなかったそうである(👄)。田上が「(📲)僕たちは朝(cháo )倉(⭐)先(xiān )生の留(👵)任さえ実現(〰)(xià(👁)n )すれ(🍸)ばいいのですから、校(xiào )長先(🦉)生(👬)がそ(📘)れを保(😫)証(🆙)して下(😢)さるな(💒)ら、血(xuè(🧗) )書の処(chǔ )置はお任(🍒)せしましょう(🚮)。」と言う(💵)と、校長は何と(🥤)思ったか、(💵)急に(⛳)椅子(🔖)(zǐ )から立(🐳)ち上(shàng )って、四人の顔(yá )をひとりび(🥥)とり念入(rù )りに見まわした。そして何度(dù )も首を(🚝)ふ(🌚)っていたが、おし(🐲)まい(📒)に(🐍)、永(yǒng )いため息をつ(🏘)いて、「君らの非常識(shí )には全(👕)くあきれてしま(🥚)う。朝倉(🎊)先生の退職(🥄)(zhí )は(🔉)県(xià(😉)n )の方(🍧)針(zhēn )できま(📭)ったことだ。県(😪)の方(fāng )針で一(🌫)旦きまっ(🆖)た以(⛱)上、(🖼)校(xiào )長(zhǎng )として(🙋)はどうにもな(😪)らないでは(⛽)ないか、それが君(😄)らにはわからんのか。」と言った。そ(📼)し(🍋)て、も(🚀)う一度(🎒)永いため息をつい(🚥)て、どたりと椅子に(📙)腰をおろしたが、いかに(📛)も(🉑)思いなやん(🕗)でいるように眼をつぶ(🚤)っ(🏮)て、ひとりごとのように言った。「そり(🥟)ゃ、朝倉(cāng )先生(☝)が惜しい(🐿)先生(🚇)だというこ(🦏)とは私(🌹)にもよく(💖)わかっている。いや、(🚮)誰よりも私が一番よく(😎)わかっているつもりだ。だから、君らが先生(✌)の留(liú )任(😦)を願い出る(🔡)気持には心から同情する。しかし(🔛)、何しろこれは(📻)県(xiàn )の方針できまったこ(🏃)となんだから、おたがいにあきらめるより(👻)仕(⚫)方(fāng )が(🅱)ないで(🌊)は(🆕)ない(🍘)か。」
「(🛶)やあ、いらっしゃい(🍊)。……ついで(🥥)にこれだけ書いてしまうか(🐨)ら、ちょっ(🔝)と失敬するよ。」(📅)
「し(🏭)かし、(⭕)馬田をどう(✅)もしないで、ただ逃げまわっていたんではだめですよ。」(✂)
「次郎さ(🛅)ん、今お帰(guī )り？」(😿)
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