かれは、そう思っ(🤯)て(⏹)、(💕)われ知らず眼(yǎn )をひらき、(🎃)塾生たちの(🚮)中に大(dà(♒) )河の顔をさがした(🍶)。かれは塾(🎉)生(shēng )たちの静坐(zuò(🍃) )の(🤢)姿勢を直(zhí )した(🉐)あと、朝倉先生(shēng )の横に斜(💽)(xié )ななめ向(🤕)むきにすわっていたので、よく(🔞)全体(🧀)が見渡み(🥅)わたせ(🔪)たので(🥖)あ(😂)る。
「そう(😆)か(❇)。ちょっと、たずねた(📰)い(🤚)ことがある。す(🗽)ぐ、ここ(🚅)に呼んでくれ。」
(🐤)次(🍟)郎は、朝(cháo )倉(🥚)先生らしくない詭弁きべ(🛒)ん(🌿)だという気がして(🚃)さ(🍶)び(🐚)しかっ(🌩)た。かれ(🈹)は語(🌁)(yǔ )気を強めて言った(✊)。
だれの顔(yá(⛏) )に(🧘)も(🏣)、何かしら、ゆうべとはち(😇)がった感情(🛸)が(🐢)流(🚯)(liú(📸) )れており、互(hù )礼ごれ(🖲)いをすま(⚾)し(🔔)て広間(jiān )を出(🐙)て行く時(🚦)の(🏋)みん(✌)なの足(🚯)音(yīn )も、これまでになく(✔)静粛せい(🍠)しゅくだ(🃏)っ(🌷)た(📞)。
「(🎆)つぎは、そ(🦕)ろそろ県(xiàn )会議員というとこ(🚋)ろか(🌥)ね。」
(🤗)次郎は、その中の「ぼくのほ(👒)うはたぶ(😻)ん変(biàn )更は(🦃)あ(🦌)るまいと思うが(🤟)」(🛒)という文句が気になった。もし恭一だけの考え(🗾)で日(🏤)(rì )取りが(📊)きめ(🕣)ら(🕍)れる(😟)ものだった(📔)ら、そん(🈸)なあいまいな言(yán )いかた(🌷)をするわけがない。これはだれかほ(🚩)か(📇)の人の都合(hé )を念(🚢)頭においてのことらし(👿)い(🛶)、もしそ(🗝)う(🛶)だとすると、それは道(😍)江(jiāng )みち(🏦)えの着京の(🌲)日(🍫)取りにちが(🚝)いないのだ。
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