無料 動画 むりやりあらすじ
「(🤔)僕には、本田(tián )がそんな卑劣な男だと(💝)は思(sī )えないがね(🚒)。」(🛑)
馬田はあ(💴)ざけ(🐣)るように笑(xiào )った(🗂)。
次郎の耳に(🈁)もそ(😐)の音はきこえた。しかし、彼はふ(🔛)りむかなかった。そして、も(🍄)うとうに見えなくな(🎃)って(💦)いる(🦗)道江(😢)のあと(🗑)を追うように、路(🚹)(lù )をいそいだ。
「(💮)あたし、やっぱりまわり道(🚞)した方がいいと思うわ(🏝)。」
「それもそうね。」
「ここからだと、次(🍙)郎(😊)さん(🐫)に見張(🛒)っていただ(🐓)くにし(📛)ても、(👹)かどが立た(🌊)な(🗿)い(👍)で(❕)いいわ。次郎さんが毎日(🌊)、橋(♒)を渡(🏩)ったりしたんで(🔪)は、何(🐿)て(🌥)いっ(🌾)た(⏩)っ(🏮)て変で(🌟)すものね。」
「叔(shū )母(🦇)さん、は(🔫)いってもいいんで(📷)すか？」
(🤛)校(📮)(xiào )友会(🔮)の(🈸)委員(🚎)たちは、(⬇)その(🧕)日じゅう(🖋)、めいめいに校長(zhǎng )の動静に注(zhù )意(👌)した。休み時間になる(🎿)と、あるも(👧)のは用も(😞)ないのに校長(👞)室のまえの廊下(👿)(xià )を何度(dù )も(🙏)往復し(🏰)、(🐛)あ(💂)る(🐫)ものは校庭(tíng )の(🤐)遠(yuǎn )い(💓)ところから校長室をそれとなくのぞい(🐋)て見(🔫)た。し(💃)かし、(🔝)校長室(🚭)はいつも(🌗)から(🏇)っぽだった。校(xiào )長(👦)(zhǎng )は(🐱)県(🏁)(xià(🚩)n )庁に(🤪)出て(👊)行ったきり、帰っ(📢)たのか(🍟)ど(📜)う(😂)かもはっきりしなかった。
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A「お(🤘)そ(🏄)れいります。」
Aと、キ(🔔)リレンコ(🌇)が云った。
A 気がつ(😆)いてみると、そ(👅)の作品の大部分は、(🏊)「(🍤)旅」に於ける収穫の(🔢)よ(🎇)うに(👺)見受けられるの(💅)だ(🛁)。
A津村は土蔵の(⬇)埃ほこりだら(🔻)けな(🌻)床の(⛰)上にすわったまま、(👟)うす暗い光線(🕡)でこの(🏧)手(⏸)紙を繰く(💐)り返かえし(🥞)読んだ。そして気がつ(🧛)い(🌨)た時分には、いつ(📔)か(✳)日が(🚚)暮(🧡)れていたので、今度はそ(🅿)れを(🅿)書斎へ(😮)持(🏚)って出て、電燈の下にひろげた。むかし(🗨)、恐らくは(👁)三四十(💝)年も前に、吉野郡国栖村の百姓(📦)家で、行燈あ(✊)んどんの灯影ほ(🐨)かげにうずくまり(🐤)つつ老眼の脂やにを(🧣)払(👚)い払い娘のもと(⤵)へこまごまと(⏰)書(😰)き綴つづっていた(✖)であろう老媼ろう(💺)おうの姿が、そ(👵)の二ふたひろ(🥗)にも余る(🤰)長い巻(🚦)紙の上(🚅)に浮かんだ。文ふみ(🎍)の言葉や仮名づか(⛳)いに(✋)は田舎の(🍨)婆(🏢)ばばが書いたら(🏨)しい覚おぼ(🧡)つかないふしぶしも(🦏)見えるけれど(🕡)も、(🥧)文(💛)字はそのわり(🐡)に拙まず(🧥)く(🕖)なく、お(🗄)家流の正しい崩く(🙄)ずし方で書いてあ(✉)るのは、満更まんざらの水呑みずのみ百(👖)姓でもなか(🕘)ったのであろう。が、何(🤛)か(🤩)暮らし向(🚓)きに困る事情(🌽)が(🎳)出来て、娘を金(🏑)に替かえた(🔥)のである(♎)ことは察せ(🏖)られる。ただ惜(🎆)しいことに十(♊)二月七日と(⛩)あるばかりで(👂)、年号(🌇)が(🏽)書き入れてないのだが、(💁)多分この文ふみ(🚞)は(🍩)娘(🕎)を大阪へ出してからの最初の便びんであろう(🍃)と思(🚄)わ(🤓)れる。しかしそれでも(🙇)老い先短(👺)かい身の心細く、ところどこ(🤲)ろに(🗳)「これかかさんのゆい言ぞ(🌔)や」とか、(🦕)「たとえ(🏉)こち(🛂)らがい(💢)のちな(🆒)く(🆚)ともその身(👈)に付そい(🔖)出しゅつ(⏳)せいをいたさせ(🤢)候間」(🏤)な(🐈)どと云う文句(🚄)が見え(🦀)、何を(🥓)してはならぬ、(🍞)彼かを(🐾)して(🕙)は(🛃)ならぬ(💱)と、(🔹)いろいろと(😄)案じ過し(💯)て諭さとし(⏲)ている中に(🛷)も、面(🍂)白いのは、紙(😥)を粗末にせぬようにと、長(🎯)々と訓戒くんかいを述べて、「此(🥠)このかみ(🧝)もかか(🥁)さんとおりとのすきたる紙なりかならずかな(👧)らず(🗣)は(🔔)だみはな(✝)さ(🤥)ず大せつ(😢)におもう(🍈)べし其そ(👄)の身はよろずぜ(😃)いたくにくらせどもか(😱)みを粗末にして(🎤)はならぬぞやかかさんもおりと(🔣)も此このか(🐶)みをすく(🔚)ときはひびあ(🌏)かぎれに指の(🚾)さきちぎれる(🔅)ように(🏃)てたんとたんと苦くろ(👅)ういたし(👩)候」と、二十行に(💛)も亘(🐈)わたって書いていることである。津(🎳)村はこれ(😊)によって、(🚪)母の(👓)生家(❕)が紙すきを業とし(😺)ていたのを知り得た。それから母(♒)の(🖍)家族(🌱)の(👨)中に、姉か妹(👴)である(🈲)らしい「お(💔)りと」と云う婦人(👢)のあることが(🚐)分った(😘)。なおその外に「おえい(🗒)」と云う婦人も見え(💷)て、「おえ(💞)いは(📺)日々雪の(🌀)つも(🤦)る山に葛くずをほり(🆖)に(🤪)行(🐲)き候(🌠)そ(🌈)うろうみなして(🤑)かせぎためろ(🕌)ぎん(💔)出来(🙏)候そ(🛌)うら(💞)えば(📑)其身にあいに参り候たのしみいてくれ(🐕)られよ(⚽)」とあって(✅)、「(👍)子(🐿)をお(😢)もう(🕦)おやの心(🚚)は(🎓)やみ故(🧕)ゆ(🃏)えに(🔘)くらがり(🦊)峠(🏒)とうげのかたぞこいしき」と(😢)、(🥀)最後に和歌が記(🌰)さ(🕖)れていた。
A 尼(🌳)は少しあわ(🛑)てふためいた樣(🌤)子で(🏚)かへつて來て襖をぴたつと(🥡)しめ(😠)て(💁)から、立つ(🌱)たままで言(🦉)つた。
A「でも浜さんはなかなか上手ね、アッシスタン(🏵)トの資格(🎳)が(😴)あるわ。いつから稽古(📞)し(🍷)出(💑)した(🥒)のよ」(💳)
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