日本《ブラクリ 投げ 釣り》2行目ライン
ブラクリ 投げ 釣りあらすじ
次郎は吹ふきだし(😵)た(🐥)い気持(💖)(chí )ちだった(🕡)。同(⏳)時に(🔫)、心(🙈)の中で思(🚻)った。
塾生たちのある者にとっ(🤘)ては、朝(👰)倉(🏪)先生のそうしたやり方が、非(fēi )常(🛺)(chá(🍴)ng )に(💇)皮(pí )肉に(⛪)感じ(🍳)ら(⏯)れ(🕸)た。
(🤰)それから、ちょっ(♿)と柱時計をのぞき(🐦)、
「そうで(🎈)すね。」
講堂(🍑)では、(💺)掃除(🛂)はも(🤝)うあらか(🏳)た終(🕞)(zhōng )わって(💔)、机や(🏢)椅子いすの整頓(dùn )せいとんにと(🍜)り(🤟)かかるところだった。そこは、第(dì )一室と第二室の共(gòng )同(🎿)の受(shòu )け(🐄)持ち(⭐)だったらしく(🔰)、田川大作(zuò )や青山(🔋)(shā(🧢)n )敬太郎(🍠)な(🦓)どの顔も見えていた。田川(🐉)は、(⛓)例のしゃ(🚿)が(🦈)れた、激は(😫)げ(😔)しい号(💬)令(⛸)口(🔊)調(diào )くちょうで、(🎞)ほ(🏐)かの塾生た(😖)ちを(💪)せ(🙂)きたてながら、自分(🌕)でも椅子や机(jī(🥄) )を運んで(♊)敏捷びん(💁)しょう(🈴)にたちはたら(👣)い(🛳)ていた。これに反(🤫)して、青山(shān )の態度はきわめ(🅾)て冷(🚴)静だった。かれは(🌶)、田川の(🔣)声(shēng )には無頓(🧚)着(🤱)むとんち(🆓)ゃくなよ(🤣)うに、並(bìng )ならべら(🥁)れていく(💋)机の(💫)列を(📺)じっとにらんでは、そのみだれを正(zhè(🖨)ng )していた。――二(èr )人(rén )とも、それぞれ(✨)に室(shì(🙀) )長に選(👣)(xuǎn )ばれ(😵)ていたので(🚞)あ(🦒)る。
かれ(🦌)が(✅)、(🌑)便(🗺)(biàn )所(🦋)に(🧢)通ずる廊下(xià )の角(✊)(jiǎo )をまがる(🦇)と、一(🦒)段さ(⬜)がっ(🏈)た入り(🐵)口のたた(🍤)き(✊)の上に立って、何かしきりと(🚉)声(shēng )高こわだかにが(👎)なりたてている一人(rén )の塾生(🥂)がいた。見(jiàn )ると、飯島好造(zào )だっ(🕖)た。
「出してわるい(🌋)ことは(🐾)ない。しか(🚘)し、出(🎊)さないほ(👐)うがいい(😲)んだ。少(🏚)なくとも、(🛥)今朝の話には(🥩)、出さないほ(🏹)うがよか(🛒)っ(🕋)たんだ。」
「なんだ(🤛)か、ひどく叱(🖕)しかりとばされて、やっと起きた、といったぐあいですね。」(🦃)
「(💧)する(⬅)と、起こ(🏞)して(🔥)まわるほ(😪)うが早(zǎo )いですか(📰)ね。」
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