高(🎢)(gā(🍗)o )瀬も笑った。
「馬鹿、やい(👽)」(🏆)と鞠子(Ⓜ)は(🤹)あべこべに父(fù )を嘲あざけった(🛤)。―(💷)―これが極(😳)く(📻)尋(xú(🧞)n )常(🐽)あ(🔰)たりまえなような(🔋)調(🥤)子で。
(📗)と言(🦆)って(🎁)、二三の連つ(🕛)ながった言葉を巧(qiǎo )み(🗯)に発(🏀)音して聞か(👆)せた。
「誰(❓)だ」
「音さ(💳)んの細君(⚾)(jun1 )はもと正(zhèng )木(🔰)先生(🤧)(shē(🐅)ng )の許ところ(🤮)に奉(💒)公(👓)し(🤥)ていたんで(🛎)すッてネ。音(🔡)さ(🐑)んが先(xiān )生の家の畠(📁)を造りに行く(🛸)う(📏)ちに、畢(🌧)寛つま(🧜)り出(chū )来たんでしょう……先生が(🚝)あ(⭐)の二人を夫(🕖)婦にしてやっ(🍸)た(🐘)んでし(🙌)ょ(🏸)うネ(📛)」
しば(✳)らく石(shí )のよう(🚂)な沈黙が(🔪)続いた。そのう(🎟)ちに(👚)微かすかに酔が学士(shì(🗳) )の顔に上(💚)(shàng )った。学者(♿)らしい長い眉(méi )だけホンノリと紅い顔の中に際立きわだっ(👎)て斑白はんぱくに見えるように成った(🐮)。学士は楽(lè )しそうに両手や身体を動かして、胡(🕑)坐(📉)あぐらにやったり(😈)、坐り(🆑)直(🎑)し(🈵)た(📓)りしながら(🌼)、高瀬(💣)の方を見た(🏤)。そして話の調(diào )子(zǐ )を変(bià(🈳)n )えて、
この教(🎄)員室の空(🌻)気の中で(💜)、広(guǎng )岡先(xiān )生は由(♿)緒いわれのありそ(😴)うな古い彫のある銀(🤠)(yín )煙(yā(👜)n )管ぎんぎせるの音をポン(🕧)ポ(🍠)ン響かせた。高瀬(lài )は癖のように肩を(🐓)動ゆ(🔚)すっ(⏹)て、甘(gān )そうに煙草(cǎo )を(🏬)燻(xūn )くゆら(🎍)して、楼(🎥)階はしごだんを降(🕑)りて(📲)は生徒(tú )を教え(💄)に行っ(🎰)た。
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