フェラ 18あらすじ
山(💣)犬の(💊)声(shēng )に似(🤔)たどら声がきこえて、彼の周囲(tōng )が(👠)急(➡)(jí )に明るくな(🐪)っ(🍴)た(🕑)と思(🍱)(sī(💶) )った時(🔛)には、彼は地べたに横向きにころがっていた。彼の顔(🏥)のま(🦕)んまえ(🅱)には(👯)、ペンキのはげた(📼)指揮台が、二つ三つ節穴(🏡)(xué )を見せ(🕊)て立(🥑)っていた。
肩(jiān )や腿も(🤒)ものへんに二三(sān )ヵ所鈍痛どんつうが(🛍)感(❕)じ(🛁)られ出したが(🐒)、次(cì )郎(lá(📕)ng )はほとんどそれを気に(🌱)しな(😗)かった。彼(🍓)が最(🧜)も気にしたのは、頬がはれぼったく感ずることだ(🌶)ったが、手でさわ(😾)ってみる(🍨)と、さ(🛅)ほどでもないらしいの(🛷)で安心した。
「そ(🤔)うだ(🚶)よ。だから(🐱)、(🔊)狐としては、(🐺)それを生意気だとは、どう(💙)しても言えんわけ(🦊)さ。」
(📔)と、今度は伝統尊(zūn )重論が(😶)あ(🐘)らわれて来た。
彼にと(🎮)っ(🐒)ての最も大(🈺)きな(🥃)失(shī )望(👙)は、彼の教室(🎥)に出て(👂)来(🌕)る(🥖)先生(🗂)(shēng )の中(🚩)に、権(quán )田(🐣)原先生(🔈)のような人を(👾)、た(🛀)だの一人(🔌)も、(♒)見出(chū )せなかったことであった。彼の眼に映じた中学校(😬)(xiào )の先生(👾)(shēng )とい(🆗)う(🛺)のは、小(xiǎo )学(💳)校の先(🎱)生(🏧)に(🥡)くらべ(👧)て、何(hé )か専(🎑)門(mén )らし(🤤)い(🆗)ことをほ(➖)ん(🔆)の少(🎙)しばかりよけい(➗)に知(🌠)っているだけで、およ(⤴)そ人間(🎖)ら(🥍)しいとこ(🔚)ろを少し(💪)も持合わせない(📒)人達(➖)ばかりだっ(😝)た。貧しい知識を教室(shì )で精一ぱいにしぼり(🌬)出す(🍙)こと(👿)、点数や処(chǔ )罰(fá )で(🥂)生徒をおど(🎉)か(🙏)す(🌱)こと、この二(😂)(è(💘)r )つの(⛎)外(wài )には、用(yòng )はないといった顔をしている(😧)人間(jiān )、それを次(📀)郎は(🔪)中(🙇)学校の先生に(🛎)おい(🔤)て発見したのである。
「(🖱)しよ(㊗)う(🌄)が(🌀)ないさ。」
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