浴場には(😙)桜井(jǐng )先(xiā(⛓)n )生も広岡学士も来ていた。先生は身(🧖)(shēn )体(⛴)(tǐ )を拭(shì(🎋) )い(🕕)て(🎈)上りかけたところで、(🦔)学士(shì )だ(👡)け鉱(🔒)泉(💀)の中に心地よ(🦕)さそうに(🤡)入(😫)っていた。硝子(zǐ(😟) )ガラス戸の外には葡萄(🍚)(táo )ぶどうの(⏸)蔓つ(🏯)る(🕑)も延び延びとして、林檎(qí(📃)n )りんごの植(😍)え(🌄)られた畠な(😔)ども見(😁)える。
「(💺)広(guǎ(🏘)ng )岡先(🈵)生も(🎲)随(suí(🎊) )分(fèn )関か(🎚)まわない人ですネ(🕸)」(🔩)
と(🐼)呼(🚍)ぶ声(💸)が起(👄)(qǐ )った。音(yīn )吉の弟は(⏺)人(🏔)をめが(🔇)けて大きな石(🎛)を(👃)振揚(😒)げている。
こ(😾)の(⛽)光(🛢)景さまを笑(🆓)って眺(🥄)めていた高瀬は自分の方へ来た鞠(🕸)子に言っ(🧝)た。
問(wèn )を掛けた生徒は、つと教室(shì )を離れ(🦒)て、窓(🤕)の外の桃の樹の側(🔉)に(💆)姿(zī )を顕あ(🔣)らわした。
「屋外そとで(🥁)遊(💍)んでます」
高瀬が馬場(chǎ(📌)ng )裏の家を借りていることは、(😤)最(🍧)早(zǎo )もう(📅)仮の住居とも言え(🔱)ないほど(🎅)長(zhǎ(💠)ng )くなった。彼は自(zì(🎨) )分(fèn )のものと(😇)して自由にその日を送ろうとした。
学(xué(🐞) )士は見送って、「あの先生(shēng )も鶏(jī )に、(🌭)馬に、小鳥に、朝顔――何で(🐞)もやる人(ré(📎)n )です。菊の頃(qǐ(📛)ng )には菊を作るし。よく(👄)何(🐑)処の田舎に(🏴)もああいう(🕓)御(🤼)医(yī(🆕) )者が一人位はある(⏯)もんです。『……なアに、他(⛸)(tā )の奴等やつらは、(🌾)あり(🍻)ゃ(📀)医者(〰)じゃねえ(⏱)、薬(👶)売(mài )だ、…(🛀)…(👗)とても(🍺)、話(huà )せない……』(🔟)な(🚓)んて、エライ気(qì )焔き(😄)えんだ。で(🛏)も(💵)面白(bái )い気(qì )象の人で、(🎸)近(jìn )在(✔)(zài )へでも行(háng )くと、薬(🔈)(yào )代(🐛)が(🈶)無(🕡)け(💱)りゃ(🐹)畠(🍱)の(📂)物でも何でも可い(👘)や(👧)、葱ねぎ(✴)が出来たら提げて来い位に言(🚝)うも(🕗)のですか(🐗)ら、百姓(xìng )仲(zhòng )間には受う(💸)けが好い(🐞)。奇(qí )人ですネ」
「しかし、(🌉)高瀬(lài )君、ど(🤠)う(🕗)し(👂)てこんなに御(🦐)懇意に(🕍)する(💫)ように成っ(✔)たかと思うようで(💹)すネ(⛰)……貴方(🏎)(fāng )のとこ(🏬)ろでも、今、お子(🚮)さんはお二人か……実際(🔂)(jì )、(🥒)子(🛩)供は骨(🐗)が折れ(🐛)ますよ(✈)。お(⏪)二人位の時はま(🔞)だそれ(⏪)でも宜(yí )よう御(🧕)座(🥔)んす。私(🛅)共を御(yù )覧なさい、あの通りウジ(✖)ャ(🕒)ウジャ居るんですからネ……(😫)加お(🏭)ま(🈶)けに、大飯(fàn )食おおめ(💕)しぐら(🥀)いばか(♐)り揃そろっていて(🈳)」と言(🤼)いかけて、学士は(🗣)思い出(chū )した(🎿)ように笑って、「ま(🚦)さか(🔗)、子供(gòng )に向って、そんなに食(🦕)うな(🕤)、三(💚)杯(bē(😩)i )位(wèi )にして(🈷)控えて(☕)置け(🤭)なんて、親の(🦁)身(📸)(shēn )としては言(🕔)えませんか(🐌)らナ……」(🎶)
「今咲いてます(🍞)のは、ホンの丸咲か、牡(🌠)丹ぼたん種ぐ(🃏)らい(🎯)なものです」と学(xué )士(📤)(shì )は高(🕳)瀬に(♉)言った。「(🌿)真実(🖥)ほんとうの獅(📳)子ししや手(shǒu )長と成った(🌗)ら、ど(🧟)うしても後おく(🔍)れ(🆙)ます(🍀)ネ(🗨)。そのうちに一つ塾の(🕷)先生(shē(😏)ng )方を御呼(hū(🅾) )び(😳)申したい……何(🐾)がなくとも皆(jiē )さん(🏻)に集って頂(🍎)いて、(🛸)これで(🆑)一杯進(jìn )あげられる(📳)ようだ(📐)と可いいん(💽)ですけれ(🔽)ど…(📧)…(🍨)」
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