飯(🕖)島は、(🔉)い(🦀)くぶ(🌽)んあわて気(💜)味(wèi )にこ(❗)たえた。それだけに、い(🦏)かにも無造(zào )作(zuò )むぞ(🥜)うさな、(🚂)たよりない答えだった。
田川(😗)は、そ(✔)れまで、(🚹)眉根まゆねをよせ、小首(😵)(shǒu )を(🈁)かしげ(🍭)て、い(🎉)やに(🕒)深(shēn )刻そうに畳(👾)たたみの一(yī(🦊) )点(🌠)を見(jiàn )つめて(💴)いた(🧀)が、だしぬけに自分の名をよばれて(🌚)、飯島(🎮)と(⛅)はち(🎥)がった意味で、あわてたらしかった。しかし、かれはすぐにはこたえな(🍤)かった。こ(😾)たえるかわ(🌃)りに、(💖)何(👽)度も小首を左(zuǒ )右にかしげ(👸)直し(🕳)、(😉)す(🎃)るどい眼で畳をにらみまわし(👻)た(🈁)。それから、朝倉先(🚪)生の(🌇)ほ(🎫)うをまともに見(jiàn )て、そのしゃがれ(🐪)た声をとぎ(🔌)らしが(💙)ちにこたえ(🚨)た。
塾長(🏭)室(shì )の(🍓)掃除は(🔝)、朝倉先生(🍵)夫妻が、空(kōng )林庵の掃(sǎo )除(chú )をすまし(🤠)た(😰)あと、給仕の河瀬か(🕯)わせに手つだっ(🙀)てもらっ(✨)て、自(⛄)分たちの手でやることになっていたが(👏)、次(❌)郎も(🐏)、都合がつ(🎸)きさえすれば、(🍃)手つ(✴)だうことにして(🗓)い(🍝)たのである。
「(🎹)そりゃあ、あべこべ(💵)だよ。あんな人だか(🔁)ら、郡の団(😱)長な(⏳)んかにな(🎷)りたがる(🐘)んだ。」
飯島は(🌃)、(🛌)いか(🏘)にも得意(yì(🚇) )ら(🆚)しくこ(🛎)た(🌔)えた。
(おしまいの、あの乱暴(👁)な打(dǎ )ちかたをやっ(🔱)たのが、自分(🏍)だということ(🎲)は(🧛)、すでに先生に(🛒)言っておいたのに、先生(☔)はどう(🙍)し(🧥)てそ(💪)のことをはっ(🎻)きり言(😨)われ(🐸)ない(🤶)のだ(🥒)ろう。もし(🤛)それ(🥇)が助手と(🤘)し(🐫)ての自分の立(lì )場(chǎng )をまも(🎥)っ(⏸)てくださるためだ(🛡)としたら、自分は(🍘)むしろ心外だ(🎒)。大(🙄)河もむろん心外(🥕)(wài )に思(🕞)(sī )っているに(😇)ちがいな(❓)い。)
そん(🦂)な(🦅)はず(🗞)はない!
だれの顔に(🗼)も、(🍠)何(hé )かしら、ゆうべと(🈲)はちがった(🦓)感情(qí(🕰)ng )が流れ(📇)ており、互(🥣)礼ごれ(💈)いを(🎽)すまして広(guǎng )間を出て行く時(🖍)(shí )のみんなの足(🚙)音も(📮)、これ(😂)までになく静(🚁)粛せいしゅくだっ(🦉)た。
「すいぶ(🕞)ん、ちゃ(🌥)っかり(🌷)し(👉)て(🍊)いるなあ(🤱)。」
かれが、便(🍜)所(suǒ )に通(tōng )ずる廊下(xià )の角(🐒)をま(🎫)がる(🐍)と、一段(duàn )さがっ(📬)た入り口(🕹)の(📀)たたきの上(🚝)に立(lì(🔈) )っ(💬)て、何かし(💻)きりと声高こわ(🚘)だかにがなりたてている一人(rén )の塾生がい(📪)た。見(🍛)(jià(🏪)n )ると、(🥔)飯島好造だった。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025