クンニ 研究

タイプ:角色扮演 性感人妻  エリア:未知 年:2025  更新時間:2025-03-02 12:03:00

日本《クンニ 研究》3行目ライン



クンニ 研究あらすじ

 が、その(📴)うちに、石(shí )工の(🏾)数は増(zēng )え、行路の(🚁)人々(🕑)が幾人とな(🏦)く立ち止って、彼(📂)らは(📘)実之(zhī )助を取り巻きなが(🏮)ら、市九郎の身体(tǐ )に指の(😿)一(yī )本も触(🎄)(chù )れさせ(🎆)ま(😋)いと、(🎻)銘々(🍳)に(🚠)い(🏼)きまき始(🚕)め(👡)た。

 積むべき贖(⬛)罪(🔼)し(🔔)ょくざいのあまりに小(🈸)さか(🏪)った彼は、自分が精(jīng )進勇猛の気を(🛢)試すべき難業(yè )に(🎈)あう(📐)ことを祈(🚏)って(🚫)い(🎿)た。今目前(🤠)に(🍒)行(♍)人が(🆕)艱(📮)難(😘)し、一(yī )年に(🗒)十に近(jìn )い人の(🎣)命(🚻)(mìng )を奪(duó )う難所を見(🔑)た時、彼(🥖)は、自分の身(shēn )命(🥖)(mìng )を(🔵)捨(🖱)ててこの難所を除こうと(📝)い(❗)う思いつきが旺然として起った(✋)のも(📿)無(🈶)理(👜)(lǐ )ではなかった。二百(bǎ(㊙)i )余(🔹)間に余(yú(📀) )る(🎧)絶壁を掘貫ほり(🔜)つ(🚘)らぬいて道を通(🍈)じよう(🦓)とい(🥘)う、(🏩)不敵(dí )な誓願が、(🔬)彼(bǐ(🚂) )の(🔔)心に浮かんできたのである。

「その(🐃)もとが、了海(🏪)といわる(🚒)るか」(🈂)と、意(yì )気(qì )込(🔨)(rù )んで(📻)きいた。

 信一郎(😄)の言葉が、青年(😅)に通じ(😑)たのだ(🛴)ろう。彼(🥅)(bǐ )は、それに(📲)応ずるように、(👜)右の(💠)手首を、高(gāo )く差(chà )し上げ(🧜)ようとするらしかった(🔰)。信一郎(láng )は(🔵)、不思(sī )議に(🐡)思いながら、差し上(🕟)(shà(🐐)ng )げようとする(🌶)右(yòu )の(🏚)手首(🌎)(shǒu )に手を触(chù )れて(🆖)見(😎)た。其処そこに、冷(😺)めた(🛌)く堅(🛸)い何(hé )かを感じた(🏈)の(🎈)である。夕暮(mù )の(🥙)光(guāng )に透すかして見ると、(🤞)青(🐞)(qīng )年は腕時計をはめている(🖕)のであった。

 口中(🕝)に注ぎ込(🤲)まれ(㊗)た数滴の(🍋)ウィスキイが、利(🙃)きい(😠)たのか、それと(💟)も偶然そ(📟)うなった(🛋)のか、青年の(🏬)白(bá(🥟)i )く(🍯)湿うるんでい(✳)た眸ひとみが、だん/(🎿)\意識(🚔)(shí )の光を帯(🤯)び(😮)始め(😉)た(📪)。それと(🎲)共に、意味(☔)のなか(🤭)ったうめき声が切れ切れ(🌳)ではあ(🐁)る(🤶)が(🧝)、言葉の形を(🏆)採り(🅿)始めた。

「が、僕の場合は少し(🍦)違う(🧠)のです。東京(🔑)に(🚣)いることが何(⛵)うにも堪たまらないのです。当分東京へ(🏑)帰る勇気は(🌦)、トテもありま(⚾)せん。」

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A父親も(🌮)母親も(🚧)祖母も(⛹)、みんな申し(📟)合わ(🏚)せたよ(🔴)うにそうあきら(🌀)めて居るらし(🕣)かった。
A全級の生(😝)徒を慴服し(🅱)ょうふ(🎇)くさせて手足の(💢)如く(🈲)使うと云う(💯)こと、単(🏙)にそれだけ(🧤)の事(🤳)は、必(🐉)ずしも(🔰)悪い行(💋)いで(💐)はない。沼倉と云う子供に(🏪)そ(😁)れだ(💠)けの徳(🚾)望があり、(👤)威力があってそうなったの(🔸)ならば、彼(🤛)を叱(🤱)責する(🤮)理由は(🥎)毛頭もな(🗓)い。たゞ(⏹)貝島(➡)が(🍗)怖れたのは(🔄)、彼が稀に(👰)見る不良少年、―――(👈)とても一と筋縄では(👩)行(🙅)け(💸)ない(📍)ような世(📑)にも恐ろしい(💲)悪童であ(🍏)っ(🤵)て(🦅)、(🎯)その為(🐡)め(🕤)に級中の善良な分子までが、(🚕)心ならずも壓迫され(📪)て居るのではないだろ(🚛)うか、(🔖)追い/\(🐺)と(💨)自分の勢力を利(⚽)用(🍶)して、悪(⏮)い行為や(🕉)風俗を全級に流(🤟)行させたり教唆したり(🤰)しな(🈲)いだろうか(👮)、―――(🧣)と(👷)云う事だった。あれだけの人(😙)望と勢(💤)力(🆙)とを以(🏀)て、級中に悪い風儀をはやらせられ(👳)たら其れこそ(🏟)大事件であ(📧)ると思った(💓)。しかし、貝島は、(🚗)幸い自(Ⓜ)分の長男の啓太郎が(🙇)同じ級(🕠)の生徒なの(💮)で、それとなく様子を聞いて見ると、だん/\彼の(🕠)心配の杞憂に過(🚵)ぎない(🐣)事が明かになった。
A「う(👈)ふふ(🌟)ふふ(🏳)ふ、袋帯を止(🐖)やめにせな(📵)あかん、袋帯云(🕴)うもんがあかん(🔀)ねんわ」
A そ(🧛)のとしの冬やすみは、(🏠)中(🌿)學生(😲)としての最後の休暇で(🐝)あ(🔎)つたのであ(💤)る。歸郷の日の(🍝)ちか(🍣)くなるにつれ(🤗)て(🔏)、私と弟とは幾分の(🔉)氣(🤛)ま(🐁)づさをお互ひに感じてゐ(👧)た。
A「成る程(👴)なあ(🐄)、そう云(🏙)えば確か(🔐)に(🈸)そんな感じする人や」

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