「そりゃ、遠いサ(🥘)」と(💴)兄の方は小学校(xiào )の(🤮)生徒ら(👎)しく弟に言っ(🍫)て(🥅)聞(wén )かせ(📖)ようと(📯)し(👼)た。
岸本(běn )は(☕)まだ二(😚)人の子(zǐ )供に何(hé(😐) )事なん(🏇)に(🚭)も話し聞かせて無かった。幾度いくたびとなく(✊)彼(👕)は自分の言出そうと(🆔)することが(🏢)幼(🏃)いものの胸(xiōng )を騒がせる(💴)で(🤑)あろう(🚎)と考え(⛪)た。そ(🕊)の度に躊躇ちゅ(💞)うち(♒)ょした(📅)。
と言って坐(zuò )り直(zhí )す元(yuá(🐧)n )園町をも、岸本(🌩)をも(🌉)、「先生、先生」と呼(😜)ぶ(🏛)ほど(✍)、その家には客扱(🐜)いに(🛏)慣(🦎)れ(🍻)た女達(📴)が揃そろっていた。
ぬしなき(🥐)は(👬)なを、(🕳)
(🚈)こう岸本は節子に(🎾)言って、そ(😵)こそこに(🐈)外(wà(🧒)i )出す(🥍)る支度し(📕)たく(⛲)した。箪笥(🥄)たんすから着(💲)物を取出(chū )して貰うという(🌩)だ(😬)け(🌟)で(🙌)も、岸本(😣)は(🚢)心(xīn )に(👛)責めらるる(♏)よう(🧦)な親(qīn )しみと、罪の深い哀(🌖)あ(🗄)われさとを節(🖍)子に感ずるように成(chéng )った(🥟)。何(😼)(hé(🔄) )と(🎸)なく彼女に起りつ(🍉)つある変化(⛏)、それを押(👃)(yā )えよう(🏨)押えよう(🤥)としているらしい彼(bǐ )女(nǚ(🧦) )の(🕜)様子は、(🧔)重(chóng )い力(lì )で岸本の(🌗)心を圧した。節子は黙(📙)し勝ちに(🌑)、叔父のた(🎤)めに白足袋しろたび(㊙)までも用(yòng )意した。
「妙なものですねえ」
「節(jiē )ちゃん、叔父さんは鈴木の兄さ(💧)ん(🧢)を連れて、国の方へ御辞(💵)(cí(🎤) )儀に行って来るよ(😭)」
「私の(🕦)家(jiā )で(🐥)も(🐍)お園が亡くなり(🦌)ましてね」と岸(àn )本(běn )が言った(🔗)。「あ(🥎)な(🎅)た(🦐)の御(yù )馴染(rǎn )おなじみの子(📓)供は三人とも亡(🍏)くなって(🤨)しまいまし(😶)た。一頃ひところは輝(huī )も居て手(❤)伝(🖨)(yún )ってくれま(🐨)したが、あの人(🕧)(rén )もお嫁に行(háng )きまし(🍴)てね、今では節ちゃんが子供の世話をしていてくれます」
朝(🏳)が来(lái )て見ると(😸)、(🈂)平(♌)素(🧗)ふだんはそれほど気(👍)もつ(🏰)かず(🎆)にい(📞)た書斎の内の汚(📀)よごれが(🧡)酷(🌫)(kù )ひ(💸)どく(🍐)岸本(bě(🏿)n )の眼につい(🎪)た(🗳)。彼は長(🏩)く労(💔)作(♊)(zuò )の場(🌴)所とした二階の部屋(🐩)(wū )を(🏀)歩いて見(jiàn )た。何一つとして(🖱)そ(🤜)こには澱よどみ果て(📤)ていない(🔁)ものは無(🔔)かった。多(🏅)年彼が志(zhì )した(🌽)学(🕙)芸そのものすら荒(huāng )れ廃すたれた。書棚(❕)しょだなの戸を開けて見(♋)(jiàn )た。そこ(🏁)には(🚖)半年の(😰)余も溜たま(🚦)った塵埃ほ(🍞)こ(🏊)りが書(😼)籍と(📢)いう書籍(🎽)を埋めていた。壁(🌊)の(🍏)側(🍶)に立って見(💥)た。そこには(🈶)血(xuè )が滲にじんでいるかと思われるほ(🥋)ど見まも(🎑)り(🥢)疲れた冷(🍒)たさ、恐(kǒng )ろし(🆎)さの(😈)み(👷)が残っていた。
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