か(🚐)れは、そう言うと(👫)、す(💢)ぐおじぎをして、塾(shú )長室を出た。朝倉(cāng )先生は無(🎼)(wú )言のまま、(💸)かれのうしろ姿を見お(🌽)く(💯)っていた。
奕堂(táng )和(🦍)尚は聞きおわって、いかにもう(👞)れしそ(🗞)うにうな(🏂)ずいた。そして、ま(➿)だどこ(🈷)かに漂た(🌜)だよ(✂)って(💠)いそうな鐘の音(yīn )を追(🤓)い求(🤰)める(🤹)ように、ふたた(✂)びしずか(🏉)に眼をと(👑)じた。
左右(yòu )の窓の下に、小便つぼがそれぞれ七つほど並な(🤗)らんでおり、そ(🛫)こを四人の(🐦)塾生が二人ずつ(📂)にわかれて、(💍)棒(bà(🍬)ng )だわしで(🎯)掃除(🚸)(chú(💺) )し(🚼)ていた(⛱)が(☝)、その中には、大(🌡)河の姿(🛬)(zī )は見(⌚)えなかった。
大河(😜)(hé )は(🏚)、(🕘)あ(💇)きれたように、その手ぶり(🎆)を(🛺)見(jiàn )つめて立っていた(🍽)。次(🎀)(cì(🚔) )郎は、しか(🔃)し、そ(⏰)れには気(qì )づ(🙉)かす、お(🔳)なじ乱暴な調(diào )子で、つづけざまに三(🚨)四(😓)十(🕣)(shí )も打つと、急にぴ(⏺)たりと手(🌞)をやすめた(🤞)。そし(🔂)て(👷)、半(🥚)ば笑いなが(🎦)ら、言っ(🖲)た。
「田(tián )川(🈺)はどうだい(👁)。」
「今(😺)朝(cháo )の(🏖)鐘をつ(🛣)いたの(🕗)はだ(🎯)れ(🏏)じゃな。」
「(🥅)やん(🚘)やと頼(🕐)たのまれましたが、(🔳)断わること(🤲)に(😢)しました(🆔)。」
「こんな寒い(♈)朝(🤦)に、死ぬ気になっ(❤)てみんなが(😆)はね起(qǐ )きてくれると、平木中(🕖)(zhōng )佐(zuǒ )に感謝してもいいんだが(🥄)ね(⬇)。」
塾生たちは、(✖)かる(👗)くとじたまぶたをとおして、窓のす(⏸)りガラスに刻(🍒)(kè )々(👟)に明る(🤰)く(🌾)な(🥞)っ(🎷)て行く(🎟)朝(cháo )の光(⏩)を感じながら、つぎの言(yán )葉を待った。軒(xuān )端のきば(😠)には、雀がち(🏒)ゅ(🤧)んちゅ(🌻)んと、間をお(🏭)いて鳴(mí(🍄)ng )きかわしてい(🥋)る。
と、大(dà )河(🏻)は槌を(⛱)ふるい(😍)ながら、こたえ(🈁)た。
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