「勝て(💧)そうもない(🥋)なあ(🏬)」と善兵衛がいった(🕍)。すべての応(🍊)援(🐻)者も力が(🏣)抜け(🥩)てしまった。実際柳の成績はおどろくべき(💽)ものであ(😌)った、かれの球は(✈)速力におい(🥊)て五大(dà )洲(😕)におとっている(🐀)が、(🧒)その縦横自在な正奇の球(qiú )は回(🎫)が重な(📕)るにしたがって熱(rè )気をおびて(🌆)き(🌄)た、どうか(🚷)し(🆓)て(💷)かれが敵に(🧥)打(dǎ )たれこむと(👼)きには小原(🔪)がマスクを(🚁)ぬいで(🐌)ダ(😟)イ(🐯)ヤモンドへ進(jìn )んでくる、そ(🚮)うしてこう(🌹)い(🍣)う。
松の枝に乗って(🥙)い(🌼)た覚平と善兵衛はバンザイ(💸)を叫んだ拍(🈷)子ひ(🎳)ょうしに両(liǎng )手をあげたの(🍥)で、松の上から転(zhuǎn )がり落ち(📣)た(🤜)のであった。落ちたまま覚平はらっぱ(🚰)をふくこと(🕘)をやめな(💆)かった。
「もくも(👩)く万歳(suì )! も(🏋)くも(🚒)く勝ったぞ(😎)」(🐷)
光(guāng )一(📍)(yī )は手(👕)塚の母が平気(🎺)で、「活動じゃな(🥃)いかえ」
「(🕙)そうだ、金(jīn )があ(🐓)って時間があ(🔥)って学(👲)問(wè(😀)n )するもの(🏙)は幸福(fú )だ、わしの塾じゅくの生徒(🚀)(tú(👙) )はみん(🧥)な不幸なやつばかりだ(🖱)、同じ土(🎁)地に生(🔼)まれ同(📆)じ年ごろで(♟)あ(⛳)りな(🎳)がら、(🏰)た(🌊)だ、金のために甲(jiǎ )こうは意(⏸)気揚(🔼)々よう(🔐)よ(🐀)う(🏙)とし乙おつは(🐖)悄(qiāo )然し(🕹)ょうぜんとする(🦑)、こん(💎)な不公平な話はないのだ、いいか(🚚)安場、そ(🔎)こでだ、わし(🤼)は生徒共の肩身を(📳)広くさしてや(🛩)りたい、金ずくではかな(🔮)わない、かれ(🔩)らの学校(🎫)は(😄)洋(yáng )風(fēng )の堂々たるものだ、わ(🌿)しの(🐛)塾(🎪)じゅくは壁(bì )が落ち(🔼)屋根(gē(🤥)n )がもり畳た(🥝)たみ(😏)が(🔷)ぼろ(😗)ぼろだ(🕝)、(🍔)生(💯)(shēng )徒(🌜)(tú )は(⏺)町を歩くにいつも(😏)小さくな(🐘)ってしょぼしょぼ(🌽)している(🥤)、だ(🌒)からせめて野(yě )球でもいいから一遍(🛥)いっぺん勝(🕧)(shèng )たし(🕜)てやり(⛹)たい、実力(lì )のあ(💴)るものは貧富(🈸)(fù )に(🙉)かかわらず優勝(😻)者に(🏅)なれるものだ(🙁)ということを(🌑)知らしめ(⏭)た(😖)い、(💘)師範生も(🕟)中学生も黙々生(🧡)(shēng )もくもくせいも同(tóng )等のもので(🔉)あ(🥘)ると思(sī )わ(🥗)せたい、(🚒)大(🐸)手をふって(🎬)町を歩く(👤)気(🔑)になら(🔈)せたい(💮)、だからどうしても(🤓)今(🐶)度は勝たね(🤟)ばならん、わし(🥔)もこの年に(🍥)なって、なにをくるしんで(🌋)すっ(🕉)ぱだか(🐎)にな(🤮)って空あき地(♊)(dì(🧞) )ちでバ(➰)ットをふり(🧜)生徒(tú )等を相手に遊んでいたかろ(💅)う、生(🛒)徒の自尊心を養成したいためだ、そうして一方において町の(⬇)人(rén )々や官学崇(chó(🍪)ng )拝者(🚻)を見かえしてやりたい(🕳)た(💏)めだ(🔰)、野球の勝敗は一小事(shì )だが、ここで負(fù(👢) )けれ(🙌)ばわしの生徒は(🔫)ます(🔷)ま(🌕)す(🤩)自尊(🥩)心を失(📱)い(🚭)肩身を小さく(🛌)する(📀)、(📋)実(shí )に一(yī )大事(shì )件だ、なあ(✨)安(🕒)場(📬)(chǎng )、今度こ(🌁)そはだ、なあおい、しっかり(📴)やってくれ」
(📹)千(qiān )三(👻)(sān )はじっと(💢)考えた。
「どう(🈵)かして(🏆)勝(🚴)たしてもらいたい、(💛)わしが(🙄)生徒(💿)に(💒)野(yě(👎) )球(🔁)を(✍)ゆる(🐚)した(💣)のは少し考(🗣)えが(🚬)あってのことだ、この(💶)町のも(🏴)のは官(🎦)学を尊(👒)敬(🚢)して私(sī )学を(👟)軽(qīng )蔑(miè )けいべつす(🎨)る、い(✖)いか、中(zhōng )学校や師(shī(🥏) )範(fàn )学校の生徒はい(🚌)ばるが、黙々塾(💨)もくもくじゅく(📼)の(💗)生徒は小さくなっている、なあ安場(chǎng )、きみもおぼえ(😹)があるだろ(🗑)う(🏊)」
と千三はいった。
「明日あ(🦂)すが試合(hé )です(⏱)から、是非今(jīn )日一(🛒)日(🔡)(rì )みっち(🕖)りと練習してください」
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