「うむ、うまくやれ(🍦)よ、金(jīn )持ちの学(🦌)校に負(fù )け(📼)ちゃ(😲)貧(pín )乏人の顔(yá )にかかわらあ[#「(🖐)かかわらあ」(🈴)は(🖍)底本では「か(🥖)からあ(🚨)」]」(📓)
「(🧝)いやいや」と(🌑)安場(😶)は頭をふった。
先(xiān )生(shēng )は(🍸)一帳羅いっ(🧘)ちょうら(🚜)の羽織とはかまをつけて出迎えた。
「いや(🐲)か(🎄)ま(😋)わない、わし(🐬)もお(🤔)ひる(🍴)か(😰)らは(💣)見物にゆくぞ、(🚡)しっか(⛴)りや(💣)っ(🕸)てくれ」
「どうかして勝たしてもらいたい、わ(🐵)しが(😎)生徒に(📗)野(yě(🛣) )球をゆ(🐞)るしたのは少し考(👷)えがあ(😃)っ(🧣)てのこと(🏧)だ、この町(dīng )のも(🧠)のは官(🛁)学(xué )を尊(zūn )敬して(🐂)私(😌)学を(📣)軽蔑(miè(🍢) )けい(📅)べつする、いいか、中学校(xiào )や(🖱)師範(🏟)学(xué )校の(🎨)生(🌈)徒(tú )はいばるが、黙々(🍔)塾もくもく(🤷)じ(🕴)ゅくの生徒(👥)は小(👁)(xiǎ(⛺)o )さくなっている、なあ安場、きみ(🤵)もおぼえがあるだろう(⭕)」(😋)
(🚡)いろいろな(🕛)感慨が(🏆)胸に溢あふ(💬)れ(📛)た、かれはそのまま足を(🎀)活(🚿)(huó )動(👿)小屋(wū )に向け(🐞)た。
「な(🗄)ぐる前に(⬇)一応忠告する(👔)がいいよ」と渋谷が(🥞)いった、渋谷は手(shǒu )塚と親しかっ(🥉)た、(🤺)かれは日(🏐)曜ごとに手塚の家へいってご馳(🤝)(chí )走ち(🔽)そうになるの(😸)で(🛁)あった(☔)。かれはま(🏪)た手塚か(👍)ら真珠入(🈸)りの小(xiǎ(🏔)o )刀だの、(🛰)水(🔈)晶のペ(🥗)ンつぼなどをもら(🕉)った。か(🎥)れが(🎡)手(🌹)塚をかばったこ(❗)とがかえって一同の憤激をたきつけることになった。
気の短い連(🌟)中は声々に叫んだ、この溢あふる(♐)るごとき群衆をわけて浦和(🥜)(hé )中学の(🎞)選(🚾)(xuǎn )手が(🍔)英(yīng )気さっそう(🚽)として場(chǎng )内に現(xiàn )われた、揃(🔑)い(✖)の帽子(🦇)ユニフォ(💫)ーム、靴下は(😾)黒(🔊)と(🍁)白(bá(📱)i )の二(📕)(èr )段抜き、靴のスパイクは(🎎)日に輝き、胸のマーク横文(wé(🐬)n )字の urachu はい(😡)か(🤸)にも名(míng )を重(chó(😌)ng )んずる(🔳)わかき武士(shì )のごとく見えた。
私(🈳)情は私情である、恩(😌)義は恩義である(⏹)、だが野球は(🚝)先(♋)生および全(💴)校(xià(🐉)o )の(🔐)名(📯)誉を荷(hé )のうて(🌍)戦うの(🈁)で(🐤)ある、私(🚮)情をはな(🚔)れて公(gōng )々然と戦(📔)ってこそそれが本当の野(yě(🕡) )球精神であ(🏈)る、こ(🛎)のバ(🔆)ットは先生を代(🎳)表したものである、(Ⓜ)ぼ(😎)くが打つのでない(🍨)、(🙈)先(xiān )生が打つ(🍅)のだ(🍠)。
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