一(yī(🧑) )同は練習をおわって(🧜)汗をふいた(🔌)。
だ(💮)がいわねばならぬ、いわねば手塚はなぐら(🕊)れる、なぐ(🥏)られるのはかまわない(🥝)とし(🕋)たところで、手(🐳)塚は自(🍽)(zì )分の悪事を悪事(shì )と思わずにますます堕(duò )落だら(🏇)くするだろ(🏕)う、かれには美点が(🎟)ある、だが欠(🥜)(qiàn )点が多(⛅)い、かれは(🏹)美(měi )点を養(🚪)わずに欠点をの(🎈)み増長させ(🎠)て(🈵)いる、か(🗒)くてかれは終生救うべ(🔺)か(🏔)らざる淵(yuān )ふちにし(👣)ずむだろう。
「(☕)豆(dòu )腐屋ア」と敵(❌)方が(🍠)ひやかす。
あ(🎟)の(🌀)家では活動(💷)(dòng )を見(jiàn )るこ(🌄)とを公然ゆるしていると見える、お母(mǔ )さん(🐑)が(🕦)承知(zhī )の上(🦓)なのだ、それに対(duì )して学(🎉)校(💴)(xiào )がいくら活動を禁じてもなんの役にもた(🏥)たない(🛳)話だ。
「(🏯)いつか生蕃せいばんカンニ(🔕)ング事(🦕)件のときにも(🚏)生(🕦)(shē(🚊)ng )蕃(fān )は手塚(🥧)(zhǒng )の犠牲ぎ(🚼)せいに(🃏)され(📖)た(🌉)んだぞ(🐾)」
場(chǎ(😄)ng )内には(✨)たばこの煙がもうもう(🕧)と立(📎)(lì )ちこもって(📺)不潔な(😢)悪臭が脳を甘(gān )くする(🍵)ほどに襲う(👦)てく(🚄)る、こし(👚)か(🎉)けといっ(😣)てもそ(🏎)れ(🏁)はきわめ(♟)て幅はば(🚆)のせ(❣)まい板を杭(háng )くい(👁)に(🥍)う(🌀)ちつけたも(💀)の(🐯)で、どうか(🧢)すると尻しりがはずれて(🏈)地に(🚇)すべりこみ(㊗)そうになる(🎮)、それを支えているのはなかなか容易なこ(😮)とではない、な(🏓)ぜ(🕰)こ(🐎)んな不親(🐇)切な(🎸)設備(bè(🦒)i )を(🏥)するかと(🚆)いうに(👝)、(✒)三(sān )等(🍭)(děng )席を不(bú )自由(😎)に(🏄)して(🍋)おくとお(🌌)客(kè(🏚) )はすぐ疲(pí )れて二等席(xí(🛢) )に移(yí(🌹) )るからであ(😣)る(🚥)。お客を苦しめて金(jīn )もうけをしよう(😇)という興行師の策略だからたまらない。
(🌓)その(🐢)こ(📆)ろ(🤾)学校内で奇(qí(🏣) )怪な風(⛩)(fēng )説が(🌮)伝(👘)わった、生徒の中で女学生と交(🍁)際し、ピアノやバイオリンの合奏をし(🙏)たり(🐿)、手紙を(🎿)交(🐻)換した(🔡)り、(😥)飲(🛃)食店(🛵)に出入りしたりするものがあ(👺)る、(🤥)いまのうちに探(tàn )しだ(🚈)し(🔱)て(👇)制裁(cá(🕒)i )を加えなければ浦(pǔ )和中学の体面に関する。
「なにも(🌇)ないよ」と(👚)柳(🖐)は小(⬛)原の鼻(bí(🌶) )を見ていう。
「人間(🐟)がへ(✌)そ(📆)をわすれ(💯)たら、(🔟)もうおし(✝)まいだ」
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