(🗨)彼は(🌏)毎(🐩)日(😌)む(🍷)っ(🐷)つりして学(xué )校に通った。
(💤)彼(bǐ )は(🔴)、一(yī )年(nián )生の全(🅿)(quán )部とは(🚀)いか(🥍)なくとも、少く(🛒)とも彼(🌖)の組の生徒だけでも、彼と同(💐)じ気持になっ(🚶)てもらうことを、心(xī(🍼)n )から(📀)望んでいた。彼(✳)はある日(🛰)、五(wǔ )六名の(🎥)ものに真剣(♟)にその気持を話して(🐄)みた。しかし、誰もが(🐘)反(😉)対もしなけれ(⛸)ば(🐰)賛成もしなか(🚻)っ(🔲)た。落第して同じ一年(🌸)にとどまっていた一(🥩)(yī )生(shēng )徒など(🌭)は、嘲(🍣)る(📷)よう(🍠)に「ふふん」(🛄)と答えた(🎈)きりだ(🚜)った。で、彼は(🗞)それっきり、誰(👦)にもその(🧦)ことを言わなくなっ(💣)てしまった(🍝)。
おおか(😉)た一時(🔈)間ほ(🍳)どもたったころ、とう(💪)とう大沢が(🎤)たずねた。
(🎉)彼は、じっ(💇)と耳(ěr )をす(⛏)まし(🧝)た。
(🔴)彼は、いつとは(🛬)なしに、(👳)そんな(⛹)気がしてい(🍷)た。は(🥒)っきり意(🌅)識(shí(🈳) )して、そうな(🍹)ろうと努めたわけで(🙂)もなかった(😵)が、中学に入(rù(🕹) )学し(🐐)て(😙)以(🔯)来、日一日(rì )と、(📻)母や祖母の問(wèn )題(tí )がそ(👙)の深(shēn )刻さを(📩)減じて行き、こ(🏗)のご(🥛)ろでは、よほどの(😧)ことが(🦀)ないかぎり(🎋)、(🏊)たいして気にもかか(🖥)らな(⏸)くなって来たの(🏿)であ(🖍)る。それは、たし(🎏)かに、中学校というものの(👭)空気(qì )が、彼にいろいろの(🔄)新(🐜)しい(🙉)問題を(⬇)あたえ、彼(🏊)の(🐋)関(🛏)心を(🍆)、急(😑)(jí )に家庭(tíng )以外の世(shì(🥩) )界(✉)にまで(🤮)拡げ(🚠)てくれた結果にちが(💱)い(🛎)なかった。その意味では、中(🤾)学(xué )校というところも、尊敬すべ(🌾)き先生(✒)が(🏗)いるいないにかかわらず、人(rén )間を(🤐)成長させる(🐧)何かの魔術(🌡)をもったところだ、(🔠)といえる(🕚)であ(😉)ろう。
「君に、そ(❣)の話(huà )、しなかっ(🧠)たんか。」
「う(🛋)む、新入(rù )生(🚖)のために(🛄)戦う(🧝)つもりだったんだ(🌼)ね。」(🏛)
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